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2025年普陀区初三语文二模试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、语言文字运用

1.阅读下面的文字，根据要求答题。

上海这座充满活力的城市，正以昂扬的姿态走向未来。黄浦江畔，高楼林立，勾勒出时代的轮廓；弄堂深处，市井烟火，沉淀着文化的根脉。这座城市的发展，离不开每一位市民的辛勤付出和智慧贡献。我们应积极参与城市建设，共同描绘上海更加美好的明天。

（1）请为上面这段文字加一个合适的标题。（不超过20字）

（2）文中画线句有语病，请找出并修改。

2.请将“__________，在乎山水之间也”补充完整。

3.阅读下面材料，完成后面的题目。

近年来，“人工智能+”成为推动产业转型升级的重要力量。从智能制造到智慧医疗，从智能教育到智能交通，人工智能技术正在深刻改变我们的生活和工作方式。然而，人工智能的发展也带来了一些挑战，如就业结构调整、数据安全隐私等问题，需要我们认真思考和妥善应对。

（1）请用一句话概括上面材料的主要信息。

（2）请写出与“人工智能”相关的两个词语。

4.请根据语境，在下面横线上填入最恰当的语句。

阅读是心灵的对话，它让我们穿越时空，与智者同行。在阅读中，我们得以______，开阔眼界；在阅读中，我们得以______，滋养心灵；在阅读中，我们得以______，提升自我。

二、现代文阅读

阅读下面的文章，完成第5～9题。

一碗阳春面

冬日的早晨，总是带着几分寒意。我缩着脖子，慢吞吞地走出家门，准备去学校。寒风像刀子一样刮在脸上，我不禁打了个寒颤。

“小明，等等！”一声熟悉的声音传来。我回头一看，是住在对面的王奶奶。她正快步向我走来，手里提着一个保温桶。“早上，吃碗阳春面吧，暖暖身子。”

我接过保温桶，一股暖流瞬间涌遍全身。王奶奶是我家附近的小区保安，平日里总是和蔼可亲。她没有多少文化，说话也常常不太完整，但她的心却像冬日里的太阳一样温暖。

“奶奶，谢谢您！”我连声道谢。

“不客气，快去上学吧，别着凉了。”王奶奶笑着，转身走进了小区。

我捧着保温桶，心里暖烘烘的。走到学校门口，我又看到了王奶奶。她正站在寒风中，手里还拿着一个保温桶，里面是热气腾腾的阳春面。她看到我，便笑着招了招手。

“小明，面好了，快吃吧。”她说。

我接过面，说了声“谢谢”，便匆匆走进了校门。一路上，那碗阳春面的香气似乎还在空气中飘荡，温暖着我的心房。

那段时间，我正为即将到来的期中考试而紧张复习。每天放学后，我都会留在教室里复习到很晚。王奶奶看在眼里，心里也着急。于是，她每天晚上都会送来一碗阳春面，让我吃后继续学习。

有一次，我因为复习得太晚，忘了接王奶奶。等我复习完走出教室时，天已经黑了。我正准备回家，突然看到王奶奶站在校门口，手里还提着那个熟悉的保温桶。她看到我，便走了过来。

“小明，面好了，快吃吧。”她说。

我接过面，感动得说不出话来。我知道，王奶奶每天下班后还要为我送面，真的很辛苦。

现在，我已经毕业了，但那碗阳春面的味道却永远留在了我的记忆里。它不仅温暖了我的身体，更温暖了我的心灵。王奶奶的善良和关爱，让我明白了什么是真正的温暖。

5.文章主要写了“我”和谁之间发生的事情？请简要概括。

6.文中画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？

7.王奶奶为什么要每天给“我”送阳春面？从文中找出依据。

8.文中“那碗阳春面的味道却永远留在了我的记忆里”这句话在文中有什么作用？

9.结合文章内容，谈谈你从王奶奶身上感受到了什么。

阅读下面的说明文，完成第10～13题。

神奇的植物“净化器”

近年来，随着城市建设的快速发展，空气污染问题日益严重。为了改善空气质量，科学家们开始探索利用植物来净化空气。经过研究，发现一些植物具有吸收有害气体、释放氧气、增加空气湿度的能力，被称为“空气净化器”。

吊兰是一种常见的室内植物，它具有很强的吸收有害气体的能力，特别是对甲醛、苯等装修污染物的吸收效果显著。研究表明，一盆吊兰可以有效地改善室内空气质量，为人们创造一个更加健康的生活环境。

虎尾兰也是一种优秀的室内空气净化植物。它不仅能够吸收甲醛、苯等有害气体，还能在夜间释放氧气，起到一定的“天然氧吧”作用。虎尾兰的养护也比较简单，适合在家庭中种植。

绿萝是一种生命力顽强的植物，它对空气中的苯、甲醛、三氯乙烯等有害气体具有很强的吸收能力。此外，绿萝还能有效地吸收空气中的二手烟，为吸烟家庭提供一定的空气清新效果。

除了上述植物，还有许多其他植物也具有净化空气的能力，如常春藤、芦荟、仙人掌等。科学家们正在进一步研究不同植物的净化空气效果，以期找到更有效的空气净化方案。

10.这篇说明文的开头有什么特点？请简要分析。

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