2019学年第二学期五年级语文阶段性学能监测.docVIP

2019学年第二学期五年级语文阶段性学能监测

项目

积累运用30

阅读理解40

习作30

总分

得分

等级

积累运用（30分）

抄写下面一段话，要求正确、端正、行款整齐。（5分）

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

二、看拼音写词语。（6分）

gōulèpēitāiyòuzhìjǔjuéxièméiwūrǔ

()()()()()()

三．下面四组字的读音，每组中有一个不正确，把序号写在括号里。（4分）

1.①匕（bì）首②渲染（xuàn）③作揖（yī）④收篙（gāo）()

2.①呻（shēn）吟②襟（jīn）飘带舞③啃（kěng）苹果④临淄（zī）()

3.①羞涩（sè）②放肆（sì）③傻（sǎ）事④痴（chī）迷()

4.①为（wèi）设果②收敛（jiǎn）③停棹（zhào）④抽噎（yē）()

四．圈出每组中的一个错别字，改在括号里。（4分）

1.马蹄天赋妨碍鸵绒（）

2.规距侮辱分辨硝烟（）

3.盗贼深情厚意祸患插嘴（）

4.势不可当陪不是柑橘抚摸（）

五．根据意思写词语。（3分）

1.一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。（）

2.安定的生活，愉快的工作。（）

3.想让苦思积虑，费尽脑筋，想尽一切办法，费尽心思。（）

六、判断下面说法的正误，对的打√，错的打×。（3分）

1.《白杨》这篇文章的作者在表达上很有特点，采用了借物喻人和托物言志的写法。（）

2.《城南旧事》的作者是林海音，我们学过她的课文《祖父的园子》。（）

3《牧童》的作者是唐·吕宋，《舟过仁安》的作者是唐·杨万里，《清平乐·村居》的作者是宋·辛弃疾。（）

七、按课文内容填空。（5分）

1.天行健，________________________。

2.地满红花花满地，_____________________________。

3.从诗句“____________________,________________________”和“__________________，

______________________”中，我们可以感受到孩子们无忧无虑、天真烂漫的天性。

4.“____________________________________________”这句话告诉我们所有的成功都不是一蹴而就的，都是一个逐渐聚集的过程。在学习中，平时的积累尤其重要。

阅读理解（40分）

一、《新月》（11分）

新月弯弯

像一条小船。

我乘船归去，

越过万水千山。

花香，夜暖。

故乡正是春天。

你睡着了么？

我在你梦中靠岸。

1.“你睡着了么？”这里的“你”实指___________，这首诗采用_________的修辞方法，这样写的好处是________________________________________。

2.本诗写了哪些景象？表达了作者怎样的思想感情？（4分）

______________________________________________________________________________

3.诗人用“新月”寄托了自己的思乡情怀，如果是你，你会用什么来寄托自己的思乡情怀呢？为什么？（2分）

______________________________________________________________________________

4.模仿下面的诗句，仍以“新月弯弯”开头，仿写诗句。

新月弯弯新月弯弯

像一条小船。___________________。

我乘船归去，___________________，

越过万水千山。___________________。

（二）蛙（10分）

①蛙捕害虫，有益农事，这时大家都知道的，而蛙还是一位田园音乐家。

②乡村的夏夜，便是蛙的世界。

③当太阳一落山，黄昏的薄雾像轻纱一样笼罩着田野的时候，蛙声便逐渐热闹起来了。这时候，人要是从