清远市重点中学2022年高考生物必刷试卷含解析.docVIP

清远市重点中学2022年高考生物必刷试卷含解析.doc

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2022学年高考生物模拟试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.如图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图。据此,下列说法中正确的是()

A.甲图D与B间不能直接进行物质交换,D与A之间才能直接进行物质交换

B.因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是丙图中的B所处的营养级

C.从研究内容来看,甲属于生命系统的个体水平,乙、丙都属于群落水平

D.能量传递效率按10%计算,乙图中B取食A占的比例由1/1调整为5/6,则A供养的B数量是原来的1.1倍

2.某基因型为AaBb的二倍体哺乳动物体内细胞进行减数分裂的模式图如下。下列叙述错误的是()

A.该初级精母细胞中存在两个四分体

B.B、b基因的遗传与性别相关联

C.该细胞将产生四种基因型的精细胞

D.该细胞A与a基因的分离发生在后期Ⅰ

3.研究发现,某昆虫有两种性别:性染色体组成为XX的是雌雄同体,XO(缺少Y染色体)为雄体。下列推断正确的是()

A.雌雄同体与雄体交配产生的后代均为雌雄同体

B.雄体为该物种的单倍体,是染色体不正常分离的结果

C.XO个体只产生雄配子,且雄配子的染色体数目相同

D.可以通过显微镜观察染色体组成来判断该昆虫的性别

4.下图为甲种遗传病(基因为A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的家系图。其中一种遗传病基因位于X染色体上,且Ⅰ3、Ⅱ5不携带甲病致病基因。下列叙述错误的是()

A.Ⅲ3和Ⅲ7的乙病致病基因都来自于Ⅰ4

B.Ⅲ2的基因型及其概率为AAXBY,1/3或AaXBY,2/3

C.Ⅲ4与甲病携带者结婚后生下两病同患的概率是1/128

D.若正常女性中甲病基因携带者的概率是1/10000,则H个体患甲病的概率是1/303

5.随着除草剂的使用,抗除草剂的杂草越来越多。下列有关叙述正确的是()

A.稻田中使用除草剂时,浓度要适宜

B.除草剂诱导杂草发生抗除草剂突变

C.杂草中全部抗除草剂基因构成种群基因库

D.杂草中抗除草剂基因的出现源于基因重组

6.已知果蝇的灰体与黑檀体为一对相对性状,直毛与分叉毛为另一对相对性状,两对相对性状各由一对等位基因控制。一只灰体分叉毛雄蝇与一只黑檀体直毛雌蝇杂交,F1为灰体直毛,F1果蝇相互交配得到的F2中,灰体直毛:黑檀体直毛:灰体分叉毛:黑檀体分叉毛=9:3:3:1。下列分析错误的是()

A.灰体对黑檀体为显性、直毛对分叉毛为显性

B.控制上述两对相对性状的等位基因独立遗传

C.控制直毛和分叉毛的基因可能位于常染色体上

D.控制灰体和黑檀体的基因可能仅位于X染色体上

7.如图模拟达尔文向光性研究实验,下列叙述正确的是()

A.图2与图3胚芽鞘尖端分别套不透光和透光小帽,说明感光部分在尖端

B.实验说明吲哚乙酸促进胚芽鞘尖端下一段背光侧生长,抑制向光侧生长

C.实验说明生长素对植物各器官的灵敏度不同

D.实验说明感受光刺激的是胚芽鞘尖端

8.(10分)共同进化形成了地球上千姿百态的物种和生态系统,下列叙述错误的是()

A.真核生物及有性生殖出现,生物进化的速度明显加快

B.生物登陆改变了陆地的环境,陆地复杂的环境进一步影响了生物的进化

C.捕食者的存在有利于增加物种多样性,一些物种的灭绝为其他生物腾出了空间

D.营养级越高的种群和进化过程中形成越晚的物种,对环境的适应能力越强

二、非选择题

9.(10分)科学工作者欲培育能产生含铁量较高的转基因花生新品种,Ti质粒中含有潮霉素抗性基因,具体步骤如图:

(1)完整的Ti质粒除了图示结构外,还应该包括启动子、终止子等,其中启动子位于基因的首段,它的作用是_____________________________________________________________________。

(2)若铁结合蛋白基因来自菜豆,获取该目的基因需要用到的工具酶的特点是_______________________________________________________________________________________。

(3)图中将目的基因(铁结合蛋白基因)导入受体细胞的方法为______________;为确定转基因花生是否培育

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