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法制教育征文

202x年x月x日

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法制教育征文：

法治劲风扫阴霾

桃李芳香澄寰宇

依法执教做一名合格的老师

高台三中靳占华

法治即法的统治，强调法律作为一种社会治理工具在社会生活中的至上地位，并且关切民主、人权、自由等价值目标。社会主义法治理念是党对中国法治经验的理论追求和升华。少年，是祖国的将来，祖国的花朵。懵懵懂懂的他们却不断地受到社会的危害，受到风风雨雨的摧残。社会上不法分子令人发指的戕害，校内损害事故时有发生，更令人寒心的是祖国的花朵毁于园丁之手。这无异于颠覆老师是辛勤的园丁，老师是人类灵魂的工程师的说法。面对这些问题，我们老师应当好好思考一下，要以实际行动来应对这一社会现象。当第一缕阳光，投进我的视线，法来到我的身边。它是双桨，我是一条漂泊的船，只有撑好双桨，我才能渡过河流??当前,党加强以法治国的理念，做到了与时俱进，为净化社会赐予了一柄锋利的宝剑。

学高为师，身正为范。作为人民老师来说，不仅要有较强的理论学问，而且需要拥有广博的学问，更需要学法、懂法、守法，自觉地依法治教，依法从教。师德打算了老师对同学的喜爱和对事业的忠诚，打算了老师执着的追求和人格的高尚。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对同学的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。我们老师应当在加强师德师风建设的同时，做好老师的法制教育工作，提高老师的法律意识，增加老师的

法治观念；还应当有法治思维去应对社会事务，教育同学。因此老师应当遵守宪法、法律和职业道德。依照《教育法》、《老师法》及其他有关法律、法规，从事教育教学工作而必需履行的责任，表现为老师在教育教学活动中必需作出肯定行为或不得作出肯定行为的约束。它是由法律规定，并以国家强制力保障其履行；贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学打算、履行老师聘约、完成教育教学工作任务；对同学进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领同学开展有益的社会活动；关怀、疼惜全体同学，敬重同学人格，促进同学在品德、智力、体质等方面全面进展；制止有害于同学的行为或者其他侵害同学合法权利的行为，批判和抵制有害于同学健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学水平。

在学习了《义务教育法》和《未成年人爱护法》后，我更明确了，作为一名人民老师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为同学服务，让同学满足，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚同学，不讽刺，挖苦同学，不威逼、责难家长。时刻以老师的道德行为规范来要求自己，做到言传身教，处处身正为范。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要急躁教育。敬重每一个同学的特点，因材施教。近年来，我国中学校校同学损害事故案件逐年增多，由此引发的学校与同学家长之间的纠纷与日俱增，同学家长因同学在校期间受伤致残甚至死亡向学校索赔的金额不断攀升。校内损害事故不仅会影响学校与同学家长的正常工作与生活，而且成为导致社会担忧定的一个

重要因素。当前我国校内损害事故带来的负面影响，不仅波及教育系统内部，而且已经成为一个世人关注的社会问题。因此我们在法制教育中，不但要让同学学到一些法律学问，更应当让同学敢于在自己受到不法侵害时勇于抗争，用自己的才智爱护自己的合法权益。

加强思想品德课在法制教育中的主渠道作用。利用普法教材《中同学法制教育读本》，辅导并组织同学学习《宪法》《义务教育法》《中华人民共和国未成年人爱护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与青少年同学生活、成长亲密相的关法律法规学问教育。同时，经常开展《中同学日常行为规范》行为教育。定期开展法律进校内活动。通过学习，增加了同学的平安意识，也使同学了解了我国法制体系，自觉地用法律法规约束自己、爱护自己。比如：由于我校地处城乡交界处，不法分子，社会青年多次把黑手伸向我校同学，敲诈、勒索等现象时有发生，尽管学校联合城关，巷道派出所实行措施赐予打击，但很多受害同学被不法分子恐吓，不敢举证，客观助长了不法分子嚣张的气焰，为此，学校领导坚决实行措施对全校进行同学法制平安教育，鼓舞同学学会用法律爱护自己。现在，同学自我爱护意识逐步增加了，在患病不法侵害时，有主动实行适当措施爱护自己，准时向学校政教处汇报或报警。不法分子受到了应有的惩处，同学们主动学法、用法，爱护自己。使我校推依法治校取得肯定的成果。

学习《同学损害事故处理方法》，明确了学校对同学担当的责任性