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2025年超星尔雅学习通《人类发展与家庭研究》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.人类发展的主要阶段不包括（）

A.婴儿期

B.青年期

C.老年期

D.成年期

答案：D

解析：人类发展的主要阶段通常包括婴儿期、青春期、老年期等，成年期虽然是一个重要的生命时期，但并不是人类发展的主要阶段之一。

2.家庭功能的核心是（）

A.经济功能

B.教育功能

C.情感支持功能

D.社会交往功能

答案：C

解析：情感支持功能是家庭的核心功能，家庭成员之间提供情感上的支持和关爱，有助于个体的心理健康和幸福感。

3.以下哪项不属于家庭关系的类型（）

A.夫妻关系

B.父子关系

C.兄弟关系

D.同事关系

答案：D

解析：夫妻关系、父子关系、兄弟关系都属于家庭关系的类型，而同事关系是工作关系，不属于家庭关系。

4.人类发展理论的主要代表人物不包括（）

A.马斯洛

B.埃里克森

C.皮亚杰

D.弗洛伊德

答案：A

解析：马斯洛、埃里克森、皮亚杰、弗洛伊德都是人类发展理论的重要代表人物，马斯洛以需求层次理论著称，埃里克森以心理社会发展阶段理论著称，皮亚杰以认知发展理论著称，弗洛伊德以精神分析理论著称。

5.家庭教育的第一个责任人是（）

A.教师

B.学校

C.父母

D.社会机构

答案：C

解析：父母是家庭教育的第一个责任人，他们对孩子的成长和发展负有首要的责任，父母的教育方式和行为对孩子的性格和价值观有着深远的影响。

6.人类发展的个体差异主要表现在（）

A.性格特征

B.能力水平

C.兴趣爱好

D.以上都是

答案：D

解析：人类发展的个体差异主要表现在性格特征、能力水平、兴趣爱好等方面，每个人的成长环境和成长经历不同，导致个体之间存在差异。

7.家庭暴力的主要类型不包括（）

A.身体暴力

B.言语暴力

C.经济控制

D.职业发展

答案：D

解析：家庭暴力的主要类型包括身体暴力、言语暴力、经济控制等，职业发展不属于家庭暴力的类型。

8.人类发展的社会文化因素主要指（）

A.家庭环境

B.社会制度

C.文化传统

D.以上都是

答案：D

解析：人类发展的社会文化因素主要指家庭环境、社会制度、文化传统等，这些因素对个体的成长和发展具有重要的影响。

9.家庭功能的弱化主要表现在（）

A.经济功能下降

B.教育功能减弱

C.情感支持功能缺失

D.以上都是

答案：D

解析：家庭功能的弱化主要表现在经济功能下降、教育功能减弱、情感支持功能缺失等方面，现代社会的快节奏和多元化导致家庭功能面临诸多挑战。

10.人类发展研究的主要目的是（）

A.描述人类发展的过程

B.解释人类发展的原因

C.预测人类发展的趋势

D.以上都是

答案：D

解析：人类发展研究的主要目的是描述人类发展的过程、解释人类发展的原因、预测人类发展的趋势，通过研究人类发展，可以更好地理解和促进个体的成长和发展。

11.人类发展的生物因素主要指（）

A.遗传素质

B.生理结构

C.环境影响

D.以上都是

答案：D

解析：人类发展的生物因素主要指遗传素质、生理结构、环境影响等，这些因素共同作用，影响个体的成长和发展。遗传素质和生理结构是生物因素的基础，而环境影响则包括营养、疾病、生活习惯等，对个体的生理和心理健康产生重要影响。

12.家庭关系的核心是（）

A.权力关系

B.经济关系

C.情感关系

D.法律关系

答案：C

解析：家庭关系的核心是情感关系，家庭成员之间的情感支持和关爱是家庭关系的基础，也是家庭功能得以实现的重要保障。权力关系、经济关系、法律关系虽然也是家庭关系的重要组成部分，但不是核心。

13.人类发展理论的代表人物不包括（）

A.班杜拉

B.维果茨基

C.柯尔伯格

D.马斯洛

答案：D

解析：班杜拉、维果茨基、柯尔伯格都是人类发展理论的重要代表人物，班杜拉以社会学习理论著称，维果茨基以社会文化发展理论著称，柯尔伯格以道德发展理论著称。马斯洛以需求层次理论著称，虽然也与人类发展有关，但不是人类发展理论的代表人物。

14.家庭教育的特点不包括（）

A.随机性

B.长期性

C.隐蔽性

D.强制性

答案：D

解析：家庭教育的特点包括随机性、长期性、隐蔽性等，父母在日常生活中的言行举止都会对孩子的成长产生潜移默化的影响，这种影响具有随机性和隐蔽性，而且家庭教育的效果需要长期才能显现。家庭教育不具有强制性，而是通过榜样和引导来实现的。

15.人类发展的社会环境因素主要指（）

A.家庭环境

B.学校环境

C.社会文化环境

D.以上都是

答案：D

解析：人类