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国开大学电大专科《幼儿园课程论》选择论述题题库及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共30分。下列每小题备选答案中，只有一个是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）

1.在幼儿园课程的各种定义中，强调课程是儿童在特定环境中与教育者互动生成的定义是（）。

A.目标导向定义

B.经验导向定义

C.活动导向定义

D.知识导向定义

2.幼儿园课程目标的制定最根本的依据是（）。

A.教师的专业素养

B.幼儿的身心发展特点和发展需求

C.现代教育理论的发展

D.社会的期望与要求

3.提出“活教育”理念，强调“做中学、玩中学”的教育家是（）。

A.蒙台梭利

B.福禄贝尔

C.陈鹤琴

D.杜威

4.以“方案教学”或“项目活动”为特征，强调儿童通过深入探究来学习的课程模式是（）。

A.瑞吉欧·艾米利亚课程

B.蒙台梭利课程

C.奥尔夫音乐教育体系

D.加德纳多元智能理论应用课程

5.幼儿园课程内容的选择应遵循的原则不包括（）。

A.发展适宜性原则

B.生活化、游戏化原则

C.学科系统性原则

D.综合性、整合性原则

6.在幼儿园课程实施过程中，教师根据幼儿的实际情况灵活调整原定计划的行为体现了（）。

A.课程计划性

B.课程灵活性

C.课程综合性

D.课程评价性

7.幼儿园环境在课程实施中具有重要的隐性教育功能，这体现了幼儿园课程（）的特点。

A.游戏性

B.生活性

C.隐蔽性

D.发展性

8.以下不属于幼儿园课程评价的基本原则的是（）。

A.发展性原则

B.全面性原则

C.形式多样性原则

D.道德评判原则

9.“以儿童为中心”是哪一种课程理论流派的核心观点？（）

A.行为主义

B.认知主义

C.建构主义

D.社会文化理论

10.幼儿园课程评价的主要目的是（）。

A.对幼儿进行排名比较

B.证明教学的有效性或无效性

C.为课程改革提供依据

D.评定教师的工作好坏

11.将幼儿园课程视为一个动态的、生成的过程，强调儿童在与环境的互动中主动建构知识，这种观点最符合（）。

A.泰勒的课程开发模式

B.斯滕豪斯的课程开发模式

C.布鲁纳的课程开发模式

D.舒尔曼的课程开发模式

12.幼儿园课程目标中，涉及幼儿身体动作、协调、健康等领域的目标是（）。

A.认知目标

B.情感目标

C.技能目标

D.社会性目标

13.“教具和玩具是儿童的第一位教师”，这一观点的提出者主要是（）。

A.福禄贝尔

B.杜威

C.皮亚杰

D.维果茨基

14.幼儿园课程资源的开发利用应优先考虑（）。

A.购买昂贵的商业课程包

B.利用幼儿园现有的自然和人文环境

C.大量引进网络课程资源

D.邀请专家进行全程指导

15.在幼儿园课程评价中，教师通过观察幼儿在游戏活动中的行为表现来收集评价信息，这种方法属于（）。

A.作品分析法

B.访谈法

C.观察法

D.测试法

二、论述题（每小题10分，共20分。请根据要求，结合所学知识，围绕指定主题进行论述。）

1.试述幼儿园课程目标制定应遵循的基本原则，并举例说明如何在幼儿园教育实践中体现这些原则。

2.结合当前幼儿园教育改革的要求，论述如何在幼儿园课程实施中体现以游戏为基本活动，并分析其重要意义。

试卷答案

一、选择题

1.B

*解析思路：经验导向定义强调课程是儿童在与环境互动中生成的经验总和，这与题干描述相符。A强调目标，C强调活动，D强调知识体系，均与题干“互动生成”的核心不符。

2.B

*解析思路：幼儿园课程的根本目的是促进幼儿的全面发展和满足其发展需求，这必然以幼儿的身心发展特点和发展需求为最根本依据。A、C、D都是重要的考虑因素，但不是最根本的。

3.C

*解析思路：“活教育”是陈鹤琴先生提出的核心教育理念，强调做中学、玩中学，与儿童中心、生活教育的思想一致。A、B、D虽然也是重要教育家，但此理念主要归于陈鹤琴。