2025年超星尔雅学习通《人类思维与智慧探索》章节测试题库及答案解析.docxVIP

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2025年超星尔雅学习通《人类思维与智慧探索》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.人类思维的基本特征不包括()

A.创造性

B.理性

C.感性

D.机械性

答案:D

解析:人类思维具有创造性、理性和感性等基本特征,而机械性不属于人类思维的基本特征,机械性更多体现在自动化和程序化的过程中。

2.智慧的本质是()

A.知识的积累

B.情感的表达

C.创造力的发挥

D.记忆力的增强

答案:C

解析:智慧的本质在于创造力的发挥,能够灵活运用知识解决复杂问题,而不仅仅是知识的积累、情感的表达或记忆力的增强。

3.思维定势对人的影响是()

A.总是积极的

B.总是消极的

C.有利有弊

D.没有影响

答案:C

解析:思维定势对人的影响有利有弊,它可以帮助人们快速处理信息,但也可能导致思维僵化,难以适应新情况。

4.下列哪一项不属于智慧的表现形式()

A.创新能力

B.审美能力

C.记忆能力

D.逻辑推理能力

答案:C

解析:智慧的表现形式包括创新能力、审美能力和逻辑推理能力等,而记忆能力虽然重要,但并不直接体现智慧的水平。

5.人类思维的发展阶段按顺序排列正确的是()

A.直觉思维-分析思维-创造性思维

B.创造性思维-直觉思维-分析思维

C.分析思维-直觉思维-创造性思维

D.直觉思维-创造性思维-分析思维

答案:C

解析:人类思维的发展阶段按顺序排列一般是分析思维、直觉思维和创造性思维,从基础到高级逐步发展。

6.智慧型的人通常具有()

A.狭隘的视野

B.开放的思维

C.固定的观念

D.单一的兴趣

答案:B

解析:智慧型的人通常具有开放的思维,能够接受新事物、新观点,而狭隘的视野、固定的观念和单一的兴趣则不利于智慧的发展。

7.思维过程中的核心环节是()

A.思维的开始

B.思维的结束

C.思维的深入

D.思维的浅出

答案:C

解析:思维过程中的核心环节是思维的深入,只有深入思考才能发现问题的本质和解决方法。

8.下列哪一项是培养创造性思维的有效方法()

A.重复练习

B.限制思维

C.广泛阅读

D.机械记忆

答案:C

解析:广泛阅读是培养创造性思维的有效方法,可以开阔视野、激发灵感,而重复练习、限制思维和机械记忆则不利于创造性思维的发展。

9.智慧与知识的关系是()

A.智慧包含知识

B.知识包含智慧

C.智慧与知识无关

D.智慧与知识没有关系

答案:A

解析:智慧包含知识,知识是智慧的基础,但智慧不仅仅是知识的简单堆积,还需要对知识的灵活运用和创新发挥。

10.思维的批判性主要体现在()

A.盲目接受

B.固守传统

C.独立思考

D.随波逐流

答案:C

解析:思维的批判性主要体现在独立思考,能够对信息进行分析、判断和评估,而不是盲目接受、固守传统或随波逐流。

11.人类思维的核心活动是()

A.感觉活动

B.理性思考

C.记忆活动

D.情感活动

答案:B

解析:人类思维的核心活动是理性思考,它包括概念、判断、推理等复杂的认知过程,是区别于感觉、记忆、情感等基本心理活动的高级心理功能。

12.智慧型个体通常表现出()

A.保守封闭

B.勇于探索

C.谨慎退缩

D.沉默寡言

答案:B

解析:智慧型个体通常具有勇于探索的精神,对新事物、新知识充满好奇,愿意接受挑战和尝试新方法,这种开放的心态是智慧发展的重要基础。

13.思维定势的形成原因是()

A.单一环境刺激

B.多样环境刺激

C.缺乏实践锻炼

D.过度实践锻炼

答案:A

解析:思维定势的形成原因主要是单一环境刺激长期作用的结果,个体在相对固定和单一的环境中容易形成特定的思维模式和行为习惯。

14.下列哪一项不属于创造性思维的特点()

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.重复性

答案:D

解析:创造性思维的特点包括流畅性、灵活性、独创性等,其中流畅性指思路通达,灵活性指思维转换快,独创性指想法新颖独特,而重复性不属于创造性思维的特点。

15.智慧的体现形式多样,以下哪一项不属于其体现形式()

A.艺术创造

B.科学发明

C.生活技能

D.机械操作

答案:D

解析:智慧的体现形式多样,包括艺术创造、科学发明、生活技能等多个方面,而机械操作更多是技能的展现,不直接体现智慧的水平。

16.思维过程的基本环节不包括()

A.思维的开始

B.思维的深入

C.思维的浅出

D.思维的结束

答案:C

解析:思维过程的基本环节包括思维的开始、思维的深入和思维的结束,思维的浅出不是思维过程的基本环节,浅出往往导致思维不深入、不透彻。

17.

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