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2019年五年级下每课一练第二单元参考答案人教
一、看拼音,写词语。
牧童蓑衣茅草停棹春光明媚
遮挡醉酒翁媪锄豆剥莲蓬
二、给加点的字选择正确的读音
yuèyuèlè
bāobōbō
bāowúwáng
三、比一比,在组词
衰老牧童陶醉妩媚脱险
蓑衣失败纯粹媒体喜悦
四、用下面的字开头,写出不同的成语
水落石出水泄不通水深火热水木清华水乳交融水土不服
目不转睛目空一切目瞪口呆目中无人目不暇接目光如炬
三顾茅庐三言两语三心二意三头六臂三长两短三人成虎
五、在括号里填上合适的词语
原野草原大海
讨论蹦跳玩耍
热泪盈眶手舞足蹈说不出话
六、先解释带点字词的意思,再说说整个句子的意思。
1、展开逗弄
一望无际的原野,绿草如茵。和着柔柔的晚风,从远处时断时续地传来悠扬悦耳的笛。
2、怪不得利用、使用
怪不得没有下雨他们也张着伞,原来不是为了遮雨,而是张着伞利用风使船前进啊。
3、带着醉意互相逗趣、取乐
(只听见茅屋里)有人带着醉意,用柔媚的南方口音相互逗趣、取乐,是谁呢?原来是一对白发夫妻。
七、理解古诗词,填空
1、唐吕岩牧童晚归休憩图远离喧嚣,安然自乐
2、宋杨万里充满童稚的喜爱赞赏
3、宋辛弃疾茅檐溪上青青草醉里吴音相媚好锄豆溪东正织鸡笼卧剥莲蓬悠闲安逸
4、一个“铺”字,将原野给人那种平缓舒服的感觉表现了出来,也写出了草长得很茂盛;一个“弄”字,更显出了一种情趣,传递出风中笛声的悠扬飘逸和牧童吹笛的悠闲自在。
八、
1、(,:、、、、,,。)
2、高——低聚拢——分开动——静
3、阵阵严厉蕴含融合
4、美丽的城市广场
5、其实在这样的环境当中,没有人会不高兴。
6、亭亭玉立眼花缭乱
7、灯喷泉人群晚上,城市广场的美丽
第六课《冬阳童年骆驼队》
一、看拼音,写词语
卸煤幼稚沙漠寂寞傻事
棉袄驼绒袍子交错卸货
二、比一比,再组词
略
三、在括号里填上合适的词语
静静地站着干冷的空气安静的态度
幼稚的心灵暖暖的太阳默默地想
慢慢地写作悠悠的驼铃声软软的脚掌
四、写出下列句子采用的修辞手法
1、设问
2、反问
3、比喻
4、拟人
五、阅读课文,回答问题
略
六、阅读课文最后两个自然段,完成练习
1、童年重临于我的心头。
2、暑去寒来,时光年复一年,不知不觉中流逝着。
童年悄然离去,渐行渐远,再也找不回童年的那份幼稚和童真。
3、童年的那段日子,永远地留在了我的记忆之中,让我怀念、回味。恍然间,童年的一切,又出现在我的眼前。
七、阅读短文,完成练习
1、逆水行舟,不进则退
2、向水流相反方向行船,不努力前进就会后退。
3、A
第七课《祖父的园子》
一、看拼音,写词语
蝴蝶草帽瞎闹铲地韭菜
稻穗抛开随意其实阴凉
二、下列每行词语中有一个不是同类的,请把它用“”画出来。
1、老虎2、松树3、玉米4、追蜻蜓
三、按要求写句子
1、学习不是为了考高分,而是为了求知、明理。
?可怕的不是失败,而是不敢勇敢地去面对。
这个世界缺乏的不是美,而是我们缺少一双发现美的眼睛。
2、蜻蜓飞得那么快,肯定追不上。
四、根据课文内容填空
1、睡醒了似的在天上逛似的虫子在说话似的
2、栽花拔草种小白菜铲地追蜻蜓浇水
3、蜜蜂蝴蝶蜻蜓仿佛大树都会发出声响好像对面的土墙都会回答
五、把下面的句子补充完整
1、他坚持先送盲人,结果迟到了。
2、都焕发出勃勃的生机。
3、在向我们问好。
六、读课文,回答问题
1、在园子里,是那么自由自在,无拘无束。
2、略
七、阅读短文,完成练习
1、狼吞虎咽幸灾乐祸
看着桌上那香喷喷的饭菜,我迫不及待地飞奔过去,狼吞虎咽地吃起来。
不要幸灾乐祸,说不定同样的不幸会落到你的头上。
2、采蘑菇吃西瓜斗蟋蟀打雪仗
第八课《童年的发现》
一、看拼音,写词语
滑翔双臂困窘随心所欲
羞愧幸亏迫害绞尽脑汁
二、组词和扩词
祸患双臂陶瓷妨碍羞愧
铁锅墙壁淘气防备槐树
体育教育哺育养育培育生育教书育人
三、把成语填写完整
情不自禁默不作声翻来覆去
绞尽脑汁随心所欲默默无闻
四、略
五、修改病句
1、我的家乡是山东。
2、经过一个学期的努力,他改正了自己的缺点。
3、我的发现起始于梦中飞行。
4、和老师的
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