2019年中学教师资格证考试教育知识与能力模拟试题C卷-附解析.docVIP

2019年中学教师资格证考试教育知识与能力模拟试题C卷-附解析.doc

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2019年中学教师资格证考试《教育知识与能力》模拟试

题C卷附解析

注意事项:

1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。

一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)

1、学校的中心工作是()。

A.教学工作

B.公共关系

C.行政工作

D.总务工作

2、学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类取得的经验和科学认识的课程是()。

A、学科课程

B、经验课程

C、活动课程

D、隐性课程

3、第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是()。

A、赫尔巴特

B、裴斯泰洛奇

C、洛克

D、杜威

4、教育心理学研究的核心内容是()。

A、教学方法

B、教师

C、学生

D、学习过程

5、成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异,幼儿只会看到这幅画的主要构成,而成人看到的画面意义。这反映的知觉特性是()。

A.理解性

B.选择性

C.恒常性

D.整体性

6、“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是()。

A.榜样示范法

B.说服教育

C.注意分散

D.注意转移

7、沙赫特-辛格的情绪理论认为,对情绪产生起决定作用的因素是()。

A、环境

B、生理

C、刺激

D、认知

8、通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应,这叫作刺激的()。

A.获得

B.消退

C.泛化

D.分化

9、李老师坚信自己能教好学生,在教育教学中表现出很高的热情。这主要反映了他具有很高的教学()。

A.认知能力

B.监控能力

C.操作能力

D.效能感

10、小华认为:法律或道德是一种社会契约,为维护社会公平,每个人都必须履行自己的权利和义务;但同时他又认为,契约可根据需要而改变,使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论,小华的道德判断处于()。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.超习俗水平

11、在一次业务学习中,关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段,教师们讨论很热烈,共提出了下列四种见解,其中正确的是()。

A.生理自我阶段

B.心理自我阶段

C.社会自我阶段

D.经验自我阶段

12、班杜拉总结的学习过程的四个环节是()。

A.注意——再现——模仿——练习

B.注意——保持——再现——动机

C.观察一一模仿——练习——巩固

D.观察——练习——保持——动机

13、在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生能力培养.主张发现学习的专著是()。

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《教学过程》

D.《论教学过程最优化》

14、()是指情境与反应之间联结的加强(或减弱)受反应之后的效果支配。

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.泛化律

15、如果学生要学习的知识内容比较复杂,结构化程度很高,又必须在较短的时间内加以掌握。他们最宜采用的学习形式是()。

A发现学习

B接受学习

C合作学习

D互动学习

16、心理学是研究人的()的科学。

A、心理活动的规律

B、行为和心理活动的规律

C、生理与心理活动的规律

D、行为活动的规律

17、班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展,这种方法属于()。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.情感陶冶法

D.品德评价法

18、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做()。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

19、决定教育性质的根本因素是()。

A、政治制度

B、生产关系

C、生产力

D、生活方式

20、()水平决定教育的规模和速

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