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2024-2025学年下学期四年级语文期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

憋（bèi/bēi）气倒（dǎo/dào）霉愠（yùn/yún）怒霎（shà/shǎ）时

2.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）然不同（）心协力（）光养晦（）手旁观

造句：

3.解释下列句子中加点的词语意思。

（1）他胸有成竹，不慌不忙地解决了这道难题。

（2）看到同学们互帮互助，他心里暖洋洋的。

4.把下列句子改为反问句。

我们应该珍惜宝贵的时光。

5.用关联词语“不但……而且……”把下面两个句子合并成一个句子。

小明学习认真。小明乐于助人。

6.选词填空。

（居然果然仍然）小明平时学习一般，这次考试（）取得了第一名。

雨过天晴，远处的山峰（）露出了尖尖的帽子。

看到老师批评他，他（）低下了头，没有争辩。

7.根据课文内容填空。

（1）《记金华的双龙洞》的作者是（）代的（）。

（2）默写古诗《草》。

（3）俗话说：“（）是金，（）是银，（）比啥都强。”

二、阅读理解

阅读短文，回答问题。

春天来了，冰雪融化，柳树发芽了，长出了嫩绿的新叶。桃花、杏花、迎春花争先恐后地开放，红的像火，粉的像霞，黄的像金子。小草从土里钻出来，给大地铺上了一层绿色的地毯。小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在说：“春天真美啊！”小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，跑到操场上放风筝，笑声传遍了整个校园。

1.这篇短文描写的是（）季的景色。作者从（）、（）、（）等方面描写了春天的美景。

2.文中把桃花、杏花、迎春花比作（）、（）、（），运用了（）的修辞手法，写出了春天花儿（）的特点。

3.用“______”画出文中最能表现春天生机勃勃的句子。

4.你喜欢春天吗？为什么？

5.文中提到的小鸟在枝头做什么？它们的歌声表达了怎样的情感？

三、习作

题目：一件让我难忘的事

要求：请根据提示，写一篇作文。内容要具体，感情真挚，语句通顺，条理清楚。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.bèi√dào√yùn√shǎ√

2.截然协力隐光旁观

造句：（略，例如：看到同学们团结协力完成清洁任务，我深受感动。）

3.（1）胸有成竹：比喻做事之前已经有通盘的考虑和充分的把握。

（2）暖洋洋：形容温暖、舒适。

4.难道我们不应该珍惜宝贵的时光吗？

5.小明不但学习认真，而且乐于助人。

6.居然果然仍然

7.（1）《记金华的双龙洞》的作者是现代的叶圣陶。

（2）离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

（3）金银面条

二、阅读理解

1.春天柳树桃花、杏花、迎春花

2.火霞金子比喻鲜艳夺目

3.小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在说：“春天真美啊！”

4.（略，例如：因为春天万物复苏，景色美丽，让人心情愉悦。）

5.小鸟在枝头欢快地歌唱。它们的歌声表达了高兴、喜悦的情感。

三、习作

（略，评分标准参照常规作文评分细则）