第19课《中国石拱桥》课件 2025-2026学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

第19课《中国石拱桥》课件 2025-2026学年统编版语文八年级上册.pptx

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八年级上册第五单元;;初识说明文,积累字词;

雄跨()记载()残损()

古朴()桥墩()推崇()

侵略()序幕()惟妙惟肖()

弧形()洨河()陡坡()

暴涨()匀称()饮涧()

河堤()铺砌()漳州();下列加点字注音完全正确的一项是()

A.弧形(gū)长虹(hóng)拱桥(gǒng)

B.匀称(chèn)绝伦(lún)和谐(xié)、

C.饮涧(jiàn)石砌(qiē)桥墩(dūn)

D.雕刻(diāo)陡坡(dǒu)推崇(chǒng);第20课《苏州园林》;第21课《人民英雄永垂不朽》;第22课《梦回繁华》;1.下列画线字的注音完全正确的一项是()

A.汴京(biàn)拓展(tuò)题跋(bá)

B.擅长(sàn)跋涉(bá)竹篙(gāo)

C.沉檀(tán)田畴(chóu)冗长(chén)

D.岔道(chà)遒劲(jiú)城郭(guō);;贰;;;叁;时间顺序:一般以时间先后及发展阶段为序说明。

空间顺序:即按照事物的空间存在形式,或从外到内、或从上到下、或从前到后、或从总体到部分,依次进行说明。

逻辑顺序:即按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。

;;梳理《中国石拱桥》的说明顺序和结构特点。;;;;;;;肆;要明确常用的10种说明方法;;;;;;;指出下面句子使用的说明方法。

(1)苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。

(2)高树与低树俯仰生姿。落叶树与常青树相间,花时不同的多种花树相间,??????;;说明方法;将下列说明方法与其作用的关键词配对:;伍;说明文要求语言具有准确性,即一定要符合客观实际。

在准确的前提下,语言风格可以平实或生动。;一.感受语言的准确性;例析:廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。;1、这是中国自古以来最大的一座纪念碑。;小结:

1.限制词的使用,体现了说明文语言的准确性、严谨性。

2.积累以下积累限制性词语:

;一.感受语言的准确性;一.感受语言的准确性;;二.感受语言的生动性、典雅性;二.感受语言的生动性、典雅性;二.感受语言的生动性、典雅??;说明文

分类

事物说明文

事理说明文

说明顺序

时间

空间

逻辑

说明方法

列举作下打分(注:应为“举例子、作比较、下定义、打比方、分类别”等,图中表述可能有误)

引作摹画(注:应为“引用、摹状貌”等)

说明语言

准确严谨

平实或生动;说明顺序

时间

表示时间标志的词:年月、时代、朝代(早-晚、先-后、古-今、春-冬)

空间

表示空间方位的词:内外表里、远近大小、前后左右上下、东西南北…

逻辑

方法:抓提示作用的词、排除法

逻辑关系:因-果、主-次、现象-本质、具体-概括、整体-局部、一般-个别;说明对象及其特点

明确说明对象

方法:看标题、看开头、看结尾、抓关键句、归纳总结

类型:具体事物/抽象道理

说明对象的特征

方法:

看文章题目

找关键句(篇首句、段首句、总结句等)

分析内容提炼归纳

开头与说明对象整体相关的段落

提炼并整合各段要点;探文章主旨,领悟情感;同为事物说明文,但每篇文章的主旨却意蕴不同,试

提炼本单元每篇文章主旨,并填写以下表格。;请你欣赏;请你欣赏;请你欣赏;下课

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