第八课应用行政法.ppt

3.在法律層次部分：◆攸關校園秩序的法律很多，比如規範教師權利義務的《教師法》、規範各級各類學校的《高級中學法》、《大學法》、《私立學校法》等。◆1999年，被視為教育憲法的《教育基本法》通過，明文規範了校園中教師、學生、家長與教育行政人員等角色的權利義務，更被視為校園法律規範的重要里程碑。《教育基本法》明示人民為教育權的主體，尊重教師的專業自主權，保障學生的學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，並維護家長參與學校教育事務的權利。4.校園內的師生關係在傳統倫理上，認為教師可以像父母懲戒子女一樣，有權去處罰學生。但是近年來，隨著大環