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(新)护理安全管理(十大目标)(3篇)

新护理安全管理十大目标（一）

目标一：严格执行查对制度，提高医务人员对患者身份识别的准确性

准确识别患者身份是保障护理安全的基础。在日常护理工作中，护士要严格执行查对制度，至少同时使用两种患者身份识别方式，如姓名、年龄、床号、病历号等。在进行给药、输血、手术、检验等关键护理操作前，必须认真核对患者身份，确保操作对象的准确性。

在病房管理中，护士要为每位患者佩戴清晰、准确的身份识别腕带，腕带上应包含患者的基本信息、过敏史等重要内容。同时，在与患者进行沟通时，要主动询问患者姓名等信息进行再次核对。例如，在为患者输液时，护士首先要核对输液单上的患者姓名、床号、药物名称等信息，然后走到患者床边，让患者说出自己的姓名，与腕带信息进行比对，确认无误后再进行操作。

此外，对于意识不清、语言障碍等无法有效沟通的患者，护士要与家属进行确认，并在护理记录中详细记录身份核对的过程和结果。通过这些措施，可以有效避免因患者身份识别错误而导致的护理差错和事故。

目标二：提高用药安全

用药安全是护理工作的重中之重。护士要严格遵守药品管理制度，确保药品的储存、保管、发放和使用符合规范。在药品储存方面，要根据药品的性质和要求，将药品分类存放，定期检查药品的有效期和质量，及时清理过期、变质的药品。

在用药过程中，护士要严格执行“三查七对”制度，即操作前、操作中、操作后查，对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法。在给患者用药前，要仔细阅读药品说明书，了解药品的作用、副作用、禁忌证等信息，向患者或家属做好用药指导，告知用药的注意事项。

例如，在使用抗生素时，要严格掌握用药指征，按照医嘱准确控制用药剂量和时间，避免滥用抗生素导致耐药菌的产生。同时，要密切观察患者用药后的反应，如出现不良反应，要及时报告医生并采取相应的处理措施。

此外，对于高危药品，如高浓度电解质、化疗药物等，要进行专门管理，设置醒目的标识，严格控制使用流程，确保用药安全。

目标三：建立与完善护理风险评估制度，降低护理风险

护理风险评估是预防护理事故的重要手段。医院要建立完善的护理风险评估制度，对患者进行全面、系统的评估，及时发现潜在的护理风险因素。

护士要在患者入院时，对患者的病情、心理状态、生活自理能力等进行评估，根据评估结果制定个性化的护理计划。例如，对于长期卧床的患者，要评估其发生压疮的风险，采取相应的预防措施，如定期翻身、保持皮肤清洁干燥等。

在护理过程中，要动态评估患者的病情变化和护理风险，及时调整护理措施。同时，要建立护理风险预警机制，当患者出现病情恶化、生命体征异常等情况时，能够及时发出预警信号，采取有效的干预措施。

此外，医院要定期对护理风险事件进行分析和总结，找出护理工作中的薄弱环节，采取针对性的改进措施，不断降低护理风险。

目标四：严格执行手卫生规范，落实医院感染控制的基本要求

手卫生是预防医院感染的最有效措施之一。护士要严格执行手卫生规范，在接触患者前后、进行无菌操作前后、接触患者的体液、分泌物后等情况下，都要及时洗手或使用速干手消毒剂进行手消毒。

医院要为护士提供充足的洗手设施和速干手消毒剂，加强对手卫生的宣传和培训，提高护士对手卫生重要性的认识。同时，要建立手卫生监督机制，定期对护士的手卫生执行情况进行检查和考核，确保手卫生规范的落实。

在病房管理中，要加强对环境的清洁和消毒，定期对病房的地面、桌面、床单位等进行清洁和消毒，保持病房环境的整洁。对于感染患者，要采取隔离措施，防止感染的传播。

此外，护士要严格遵守无菌操作原则，在进行各种侵入性操作时，要严格按照操作规程进行，确保操作的无菌性，降低医院感染的发生率。

目标五：加强护理人员的培训与教育，提高护理人员的专业素质和应急能力

护理人员的专业素质和应急能力直接关系到护理安全。医院要加强对护理人员的培训与教育，定期组织业务学习、技能培训和应急演练，提高护理人员的专业知识和技能水平。

在业务学习方面，要定期组织护理人员学习最新的护理理论、技术和规范，更新知识结构。例如，定期举办护理学术讲座，邀请专家来院授课，介绍国内外先进的护理理念和技术。

在技能培训方面，要加强对护理人员的基本技能训练，如静脉穿刺、心肺复苏等，提高护理人员的操作技能水平。同时，要针对不同科室的特点，开展专科护理技能培训，如手术室护士的手术配合技能培训、急诊科护士的急救技能培训等。

应急演练是提高护理人员应急能力的重要途径。医院要定期组织护理人员进行应急演练，如火灾逃生演练、突发公共卫生事件应急演练等，让护理人员熟悉应急流程和处置方法，提高应对突发事件的能力。

目标六：加强护理文件书写管理，确保护理记录的客观、真实、准确、完整

护理文件是护理工作的重要组成部分，它记录了患者的病情变化、护理措施和效果等信息，是医疗纠纷处