湖北省各地2022学年高三第三次测评生物试卷含解析.docVIP

2022学年高考生物模拟试卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．人体活细胞能对环境变化作出反应，下列叙述错误的是（）

A．长期低氧环境可能导致红细胞数量下降

B．长期缺铁可能导致血液中乳酸含量上升

C．不同信号可能引发同种细胞产生相同的效应

D．相同信号可能引发不同细胞产生不同的效应

2．某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛，植物被采食后会释放出挥发性的化学物质X，它们之间的信息传递过程如下图所示。下列说法不正确的是（）

A．物质X分别在植物与甲昆虫的天敌、植物与乙昆虫之间进行传递信息

B．施用人工合成的物质X，短期内甲昆虫天敌数量减少，乙昆虫天敌数量增加

C．蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息种类是物理信息

D．影响甲昆虫活动的信息有两大来源，分别是无机环境和生物

3．下列关于生态系统的叙述正确的是（）

A．一个生态系统，不需要从外界获得物质补给就能长时间维持稳定

B．生态系统中的能量流动，指的是能量在生产者和消费者之间进行传递的过程

C．如果生产者净初级生产量为零时，它的生物量不一定为零

D．人工鱼塘中流入该生态系统的总能量就是生产者固定的总初级生产量

4．下列有关生态学原理应用的叙述，正确的是（）

A．向某生态系统中大量引入外来物种将增强该生态系统的抵抗力稳定性

B．利用种群“S”型增长曲线的变化规律，渔业上捕鱼后应将其种群数量保留在K左右

C．“全面二胎”政策实施，有助于人口的年龄组成从衰退型逐步转变为稳定型

D．利用“桑基鱼塘”的生产方式，桑、蚕、鱼之间形成良性循环，将提高能量传递效率

5．井冈霉素是目前防治水稻纹枯病的主要农药，由于多年的单一使用，部分地区纹枯病菌对其产生了不同程度的抗药性。以下叙述不正确的是（）

A．井冈霉素使纹枯病菌发生基因突变

B．纹枯病菌突变导致基因库发生改变

C．井冈霉素对纹枯病菌的抗药性具有选择作用

D．水稻与纹枯病菌之间存在共同（协同）进化

6．科学家对某人工鱼塘生态系统的能量流动进行了定量分析，得出了下图数据（数值代表能量值，单位为：J/cm2·a）。下列相关分析正确的是（）

A．该生态系统营养结构简单，只有一条食物链

B．植食鱼类与肉食鱼类之间的能量传递效率约为1．3%

C．肉食鱼类通过侧线感知水流完成取食说明化学信息能调节种间关系以维持生态系统的稳定

D．人类活动不利于维持该系统内部结构与功能的协调

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）某湖泊中存在一条食物链：小球藻→水蚤→鱼（甲），其中甲体内含有毒素不能作为人类的食物。现向该湖泊引入以小球藻和水蚤为食的河蚌。请回答下列问题：

（1）向该湖泊中引入河蚌后，河蚌和水蚤之间的种间关系是_____________________。引入河蚌会导致甲种群数量_______（填“升高”“下降”或“不变”），其原因是____________________。

（2）调查湖泊中河蚌种群密度时常用的方法是________________________。河蚌进入该生态系统后，种群数量呈“S”型增长而不呈“J”型增长，原因是______________________________________。

（3）河蚌是日常生活餐桌上人们经常食用的美食，这体现了生物多样性的_________价值。从能量流动的角度分析，向该湖泊生态系统引入河蚌的意义在于__________________________________。

8．（10分）卡尔曼综合征(KS)是一种低促性腺激素型性腺功能减退症。目前，可利用GnRH脉冲泵定时定量的将戈那瑞林(一种药物)脉冲式输入皮下，刺激机体分泌促性腺激素，从而起到治疗KS的效果。请据图分析并回答问题：

（1）卡尔曼综合征是一种罕见的遗传疾病，患者体内染色体形态及数目正常，推测其变异的根本原因最可能是_____。

（2）利用GnRH脉冲泵输入戈那瑞林，可以一定程度上治疗KS。推测戈那瑞林的作用与_____(填激素名称)相似，GnRH脉冲泵相当于发挥了图中的_______(填腺体名称)的作用。

（3）戈那瑞林可在人体内发挥作用，最终会导致性激素的产生。正常情况下性激素的产生途径符合图中激素___(填甲、乙或丙)的方式，性激素可通过_____方式进