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2025—2026学年度第一学期期中考试
九年级语文试卷
注意事项:
1.本试卷共6页,五大题,满分120分,考试时间120分钟。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、班级等信息填写在答题卡对应位置。
3.答在试卷上的答案无效,请按答题卡要求将答案填写在答题卡上。
一、积累与运用(共22分)
班级准备开展“‘经典·思辨’文学漫步”专题学习活动,请你参与并完成以下任务。
1.小组负责撰写“经典小说”推介词,需先解决文字运用问题。(共4分)
小说是生活的“镜像”:人物的抉择藏着成长的弧光,环境的铺陈暗合命运的走向。我们
读小说,读的是跌宕的情节、鲜活的形象,更是人性的褶皱与时代的注脚。
.
(1)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是(2分)
A.①宕②褶
B.①荡②褶
C.①宕②熠
D.①荡②熠
(2)请给语段中加点的“宕”字注音(2分)
“宕”注音:______
2.小组整理了经典小说的情节脉络,但顺序被打乱,请选出排序最恰当的一项。(3分)
①在苦难中坚守,于平凡里生光——这是《平凡的世界》的精神内核。
②当祥子的“车梦”第三次破碎,他彻底沦为城市里的“走尸”。
③从“大闹天宫”的桀骜到“西天取经”的圆融,孙悟空完成了成长的蜕变。
④读《孔乙己》,我们看见科举制度下知识分子的迂腐与悲凉。
A.③②④①
B.④②①③
C.②③①④
D.①④③②
3.小组计划用古诗文名句补全“经典人物精神图谱”,请将下面空缺的名句补充完整。(8分)
读《钢铁是怎样炼成的》,从保尔“①________________________,②________________________”
(李白《行路难(其一)》)的坚韧里,读懂“生命的意义”;
读《水浒传》,从林冲“③________________________,④________________________”(苏轼《水
调歌头》)的隐忍中,看见乱世英雄的无奈;
读《岳阳楼记》,从范仲淹“⑤________________________,⑥________________________”的胸
襟里,领悟士人的家国情怀;
读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,从辛弃疾“⑦________________________,
⑧________________________”的豪情中,触摸壮志难酬的悲凉。
4.小组围绕“AI与文学创作”展开辩论,有同学认为“AI能替代人类写小说”,请你针对这一观
点进行反驳。(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5.为本次活动拟写一则宣传标语,要求结合“经典”与“思辨”两大主题。(3分)
________________________________________________________________________
二、现代文阅读(共26分)
(一)阅读下文,完成6~9题。(共16分)
老巷里的“月光书摊”
①青石板路被雨浸得发亮时,老巷的月光就落下来了——落在王伯的书摊上,落在翻卷
的书页间,也落在放学孩子的发梢上。
②王伯的书摊支在巷口老槐树下,木架上码着泛黄的旧书,《三国演义》的封皮缺了角,
《边城》的扉页沾着茶渍。他总戴顶洗得发白的蓝布帽,坐在小马扎上翻书,指尖磨出薄茧,
像被岁月揉皱的纸。
③“王伯,《西游记》借我再看两天!”穿校服的小林扎着羊角辫,从书包里掏出皱巴巴
的五角钱。王伯抬眼笑,眼角的纹路里盛着月光:“不用钱,看完记得讲给我听‘三打白骨精’
的新花样。”
④我常蹲在书摊旁看王伯修书。他用糨糊粘好撕裂的书页,拿镇纸压平,动作轻得像怕
惊走文字里的魂。“这些书啊,都是老伙计。”他摩挲着《呐喊》的封面,“当年我爹挑着担
子卖书,走街串巷,书里夹着的梧桐叶都成了标本。”
⑤后来老巷要拆,挖掘机的轰鸣惊飞了槐树上的雀。小林抱着《西游记》哭红了眼:“书
摊没了,我们去哪看书?”王伯蹲下来,把帽檐往下压了压:“书在,摊就没散。
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