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学必求其心得,业必贵于专精
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2016-—2017学年度第二学期第一次调研考试
高二历史(选)
一、选择题(每小题只有一个最佳答案,每题2分,共80分)
1、“公民……不遗余力地献身国家,战时献出鲜血,平时献出年华,他没有抛弃公务照管私务的自由……相反,他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力.”这主要反映出古代雅典
A.少数精英操纵着政府权力B.公民意识强烈
C.公民自由受到严格的限制D.人文精神浓厚
2、古代雅典社会曾流行一句俗语,“请勿就部落论事.这一句话深刻体现了雅典人心系城邦的公民精神。与此俗语流行直接相关的改革措施是
A.推行财产等级制度 B.建立公民陪审法庭
C.实行分区选举制度 D.发放公民“观剧津贴”
3、公元前406年,雅典的10位将军在指挥对斯巴达的海战中取得胜利,却被指控犯有不打捞海战时浮于海面的士兵尸体之罪.他们虽然努力证明自己无罪,但是公民大会还是判处其中8位将军死罪.这说明古代雅典民主
A.具有浓厚的人文主义情怀B.带有强烈的主观情绪化倾向
C.缺乏权力之间的制约平衡D.程序的公开保证了结果公正
4、苏格拉底针砭时弊、批判雅典政治领袖,雅典陪审法庭通过民主程序,判处苏格拉底死刑.临刑前,苏格拉底说:“我是被国家判决有罪的,如果我逃走了,法律得不到遵守,就会失去应有的效率和权威.”材料最能说明
A.苏格拉底的公民意识和民主政治的局限B.公民普遍参与政治导致权力泛滥
C.苏格拉底的反叛精神和蔑视法律的态度D.雅典政治民主是法律公正的保障
罗马人认为,生活于罗马法之下是罗马公民的一个重要特权,所以帝国对属民的公民权授予是很缓慢的,直到公元212年“卡拉卡拉诏令公布时才告完成。诏令的公布意味着
A.罗马公民受法律的保护并享受法律赋予的权利
B.境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在
C.罗马法渗透到国家各个角落稳固了帝国的统治
D.罗马法最终形成了系统化和法典化的完整体系
6、查士丁尼法典规定,所有妇女不论有夫无夫,不论是债权担保或是提供物权担保,都在禁止之列。但是,大法官们在实施过程中,本着公平公正的原则,对该法进行了部分调整,规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人。这表明
A.罗马法充分保护平民权益B.妇女地位逐渐与男子平等
C.执法者具有任意裁判的权力D.罗马法在实践中具有灵活性
7、在古罗马,若债务人到期不将某款项偿还,先是会被债权人收为奴隶,“使役之,出卖之,杀戮之”,后转变为对债务人实行监禁,再而转变为对债务人实施信用破产的丧廉耻制度。这反映出古罗马
A.法律体系已达到完备的程度B.道德因素在法制发展中起决定作用
C.法律充分保护罗马贵族利益D.法律具有保护人身权利的人文精神
8、罗马共和国时期,政府制定了一系列法律.例如:公元前445年,坎努利斯法案废除了平民不得与贵族通婚的限制;公元前367年,李锡尼-塞克斯图法案授予平民与贵族分享公有土地的平等权利。罗马共和国制定上述法律的目的是
A.维护帝国统治 B.保护平民的利益
C.完善法律体系 D.稳定社会秩序
9、18世纪中叶,一位英国内阁成员在议会发言中说:“诸位都知道,媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明,国王在决定和平与战争时有权利让议会参与,也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与.这表明在当时的英国
A.光荣革命成果受到侵蚀B.国王仍旧保留某些名义权力
C.内阁依旧为国王所控制D.立宪政体未能阻止国王专权
10、1688年,英国议会迎立荷兰执政威廉为国王,并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王,目的是
A.加强英国与荷兰的友好关系B.否定王位世袭男性优先原则
C.通过双王相互牵制防止独裁D.为光荣革命披上合法的外衣
11、英国“光荣革命”后的一系列法令,规定了国王不得违反某些法规,但对国王可以行使的权力却未明确规定。结合所学,国王仍保留的权力是
A.筹集税款B.干预立法C.招募军队D.任命大臣
12、“光荣革命”后,内阁大臣由国王任命并对其负责。后来,国王意识到政务方针必须得到议会的认可,于是逐渐过渡到在议会多数派别中遴选大臣.到
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