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教师职业道德建设之师德养成考试题及答案

一、单选题（每题2分，共20题）

1.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

2.我国《教师法》规定，教师职业道德的基本要求不包括（）。

A.依法执教

B.廉洁从教

C.追求名利

D.忠诚于人民的教育事业

3.教师在教育教学过程中，应当尊重学生的人格，不得歧视学生，下列做法错误的是（）。

A.对学习困难的学生给予更多耐心辅导

B.因学生成绩差而取消其参加活动的机会

C.公平对待每一位学生

D.对调皮的学生进行适当批评教育

4.教师职业道德的“灵魂”是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

5.教师在处理与学生家长的关系时，应遵循的原则是（）。

A.严格管理，不与家长沟通

B.互相尊重，平等交流

C.以教师权威压制家长

D.只关心学生的成绩

6.教师职业道德与社会公德的关系是（）。

A.互不相干

B.教师职业道德高于社会公德

C.教师职业道德是社会公德的一部分

D.社会公德高于教师职业道德

7.教师职业道德修养的最高境界是（）。

A.遵守职业道德规范

B.自觉践行职业道德

C.形成职业道德习惯

D.追求道德卓越

8.教师在课堂上使用方言教学，违反了（）。

A.依法执教

B.关爱学生

C.廉洁从教

D.为人师表

9.教师职业道德的内在要求是（）。

A.爱国守法

B.廉洁从教

C.教书育人

D.终身学习

10.教师职业道德评价的主体可以是（）。

A.学生

B.家长

C.学校领导

D.以上都是

二、多选题（每题3分，共10题）

1.教师职业道德的基本内容包括（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

E.廉洁从教

2.教师职业道德修养的方法包括（）。

A.学习职业道德规范

B.反思自身行为

C.向先进典型学习

D.接受社会监督

E.脱离实际工作

3.教师职业道德的特征包括（）。

A.继承性与时代性

B.实践性与稳定性

C.自觉性与强制性

D.统一性与多样性

E.精神性与物质性

4.教师职业道德修养的意义在于（）。

A.提升教师职业素质

B.促进教育教学质量提高

C.维护社会公平正义

D.培养学生良好品德

E.增加教师个人收入

5.教师职业道德评价的方式包括（）。

A.自我评价

B.同行评价

C.学生评价

D.社会评价

E.考试评价

6.教师职业道德与社会道德的关系是（）。

A.相互影响

B.相互促进

C.教师职业道德高于社会道德

D.社会道德高于教师职业道德

E.互不相干

7.教师职业道德修养的途径包括（）。

A.学习理论

B.实践锻炼

C.反思总结

D.接受监督

E.脱离学生

8.教师职业道德的基本原则包括（）。

A.社会主义方向性原则

B.以人为本原则

C.公平公正原则

D.廉洁从教原则

E.终身学习原则

9.教师职业道德修养的要求包括（）。

A.提高道德认识

B.培养道德情感

C.锤炼道德意志

D.养成道德行为

E.追求物质享受

10.教师职业道德修养的难点在于（）。

A.理论与实践脱节

B.外部环境干扰

C.自身认识不足

D.缺乏有效监督

E.个人利益至上

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教师职业道德就是教师的行为规范。（）

2.教师职业道德修养是教师自发形成的。（）

3.教师职业道德评价只能由学校领导进行。（）

4.教师职业道德修养需要长期坚持。（）

5.教师职业道德与社会道德没有关系。（）

6.教师职业道德修养的最高境界是遵守规范。（）

7.教师职业道德评价只能进行正面评价。（）

8.教师职业道德修养需要接受社会监督。（）

9.教师职业道德修养可以提高教育教学质量。（）

10.教师职业道德修养与个人利益无关。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师职业道德的基本内容。

2.简述教师职业道德修养的方法。

3.简述教师职业道德评价的意义。

4.简述教师职业道德修养的途径。

五、论述题（每题10分，共2题）

1.论述教师职业道德修养的重要性。

2.论述教师如何践行关爱学生的职业道德。

答案及解析

一、单选题

1.B

解析：关爱学生是教师职业道德的核心，体现了教师对学生的尊重和责任。

2.C

解析：追求名利不属于教师职业道德的基本要求，教师应廉洁从教。

3.B

解析：教师不得歧视学生，因成绩差取消活动机会违反了公平原则。

4.B

解析：关爱学生是教师职业道德的灵魂，体现了教师的教育责任。