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苏教版五年级上册语文第一单元测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.“每逢佳节倍思亲”中“佳节”指的是（）

A.春节B.重阳节C.中秋节

2.《所见》的作者是（）

A.袁枚B.李白C.杜甫

3.“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是（）

A.坐下B.因为C.座位

4.下列词语中，书写完全正确的一项是（）

A.篮天B.忘纪C.已经

5.“遍插茱萸少一人”中“一人”指的是（）

A.王维的兄弟B.王维自己C.王维的朋友

6.与“远看山有色”相对的诗句是（）

A.近听水有声B.春去花还在C.人来鸟不惊

7.下列字读音错误的一项是（）

A.霜（shuāng）B.赠（zèng）C.刘（niú）

8.《赠刘景文》中描写的季节是（）

A.春季B.秋季C.冬季

9.“知有儿童挑促织”中“挑促织”的意思是（）

A.逗蟋蟀B.捉蟋蟀C.选蟋蟀

10.“萧萧梧叶送寒声”中“萧萧”形容（）

A.雨声B.风声C.鸟叫声

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下属于描写秋天的诗句有（）

A.空山新雨后，天气晚来秋。

B.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

2.下列诗人属于唐代的有（）

A.王维B.苏轼C.李白

3.下列词语中表示时间的有（）

A.清晨B.傍晚C.立刻

4.下列诗句中表达思乡之情的有（）

A.露从今夜白，月是故乡明。

B.举头望明月，低头思故乡。

C.欲穷千里目，更上一层楼。

5.以下描写秋天景色的词语有（）

A.硕果累累B.骄阳似火C.层林尽染

6.下列字是左右结构的有（）

A.霜B.花C.星

7.下列属于描写景物的诗句有（）

A.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

8.下列词语中与学习有关的有（）

A.勤奋B.努力C.粗心

9.下列诗人和作品对应正确的有（）

A.王维《九月九日忆山东兄弟》

B.苏轼《赠刘景文》

C.叶绍翁《夜书所见》

10.以下属于描写儿童的诗句有（）

A.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

B.小娃撑小艇，偷采白莲回。

C.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

三、判断题（每题2分，共20分）

1.《所见》描写的是春天的景色。（）

2.“欲穷千里目”的下一句是“黄河入海流”。（）

3.“赠”的读音是“zēng”。（）

4.“遥知兄弟登高处”中“遥知”是远远知道的意思。（）

5.《夜书所见》表达了诗人对家乡的思念之情。（）

6.“秋霜”的“霜”是上下结构。（）

7.李白是宋代诗人。（）

8.“停车坐爱枫林晚”写的是诗人因为喜欢傍晚的枫林所以停车欣赏。（）

9.“知有儿童挑促织”中的“促织”就是蝈蝈。（）

10.“菊花”“梅花”“荷花”都是在秋天开放的花。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.请简要说说《九月九日忆山东兄弟》这首诗表达了诗人怎样的情感？

答：表达了诗人王维在重阳节这天对家乡亲人的思念之情，以及独自一人在他乡的孤独寂寞之感。

2.《赠刘景文》中描写了哪些秋天的景物？

答：诗中描写了荷尽、菊残、橙黄、橘绿等秋天的景物。

3.简述《所见》中牧童的形象特点。

答：诗中的牧童天真活泼，充满童趣。一开始悠然自得地骑牛唱歌，后为捕蝉忽然闭口站立，动作转换自然，尽显活泼。

4.从《夜书所见》的后两句中你能体会到什么？

答：能体会到诗人看到远处儿童挑促织的欢乐场景，更增添了自己的思乡之情，以乐景衬哀情。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.结合《九月九日忆山东兄弟》，谈谈在传统节日时，人们为什么会更加思念亲人？

答：传统节日有特定的习俗和氛围，大家本应团聚庆祝。王维在重阳节时，看到别人团聚，而自己独在异乡，对比之下，对亲人的思念就更加强烈。

2.《赠刘景文》中诗人为什么要写“荷尽菊残”这样衰败的景象？

答：写“荷尽菊残”衰败之景，一是写实，描绘秋天景象；二是为衬托后面“橙黄橘绿”，突出即使在秋冬，仍有美好事物，鼓励友人乐观面对困境。

3.《所见》中牧童为什么会“忽然闭口立”？这一细节表现了什么？

答：因为他想要捕捉树上鸣叫的蝉。这一细节生动表现出牧童充满好奇心、天真活泼的特点，他的注意力能迅速被蝉吸引，动作转换自