第三单元第3课《我做平面设计师》教案湘科版七年级综合实践.doc

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第9课《我做平面设计师》教学设计

课题

我做平面设计师

单元

第三单元

学科

综合实践活动

年级

七年级

核心素

养目标

价值体认：体会数字图像设计在记录生活美好、传递社会理念中的独特价值；认同平面设计在文化传播，树立艺术创新与视觉表达意识。

责任担当：在学习“我做平面设计师”中，主动承担保护知识产权、尊重肖像权的责任，对作品的原创性与合规性负责。

解决问题：能够运用图像加工与合成知识，解决平面设计中主题表达模糊、视觉效果欠佳等问题；分析作品的不足，并提出可行的改进策略。

创意物化：通过将创意以可视化的平面设计形式物化；完成具有主题寓意的平面设计作品并进行展示交流，物化设计创意与视觉表达成果。

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