广西南宁市第四中学2022年高考生物一模试卷含解析.docVIP

2022学年高考生物模拟试卷

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列有关细胞内化合物的叙述，正确的是（）

A．蔗糖和乳糖没有相同的水解产物

B．甘油和磷脂的组成元素中都含有P

C．腺嘌呤和脱氧核糖可形成ATP并用于某些生命活动

D．细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的分子并不都是蛋白质

2．某同学进行了2，4-D对插枝生根作用的实验，用不同浓度的2，4-D溶液浸泡枝条适宜时间后的实验结果如图所示，其中a、b、d组为实验组，c组为空白对照组。下列叙述中与该实验相符的是（）

A．本实验的自变量一定是2，4-D的浓度

B．a组2，4-D的浓度一定大于b组

C．d组2，4-D的浓度一定大于b组

D．各组所用的枝条上一定要没有芽

3．公司对即将上市的家蝇杀虫剂产品做预期调查，下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗（杀虫剂）性基因型频率调查的结果。已知家蝇的敏感性和抗性由常染色体上的一对等位基因控制，且神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸时出现抗药性。

家蝇种群来源

敏感型纯合子（％）

抗性杂合子（％）

甲地区

78

20

乙地区

64

32

丙地区

84

15

根据以上信息，不能得出

A．甲地区家蝇种群中抗性基因频率比丙地区高

B．由于自然选择作用，丙地区敏感性基因的基因频率较高

C．家蝇抗药性出现的根本原因可能是基因碱基对的替换

D．乙地区抗性基因突变率最高，使用该产品预期效果不如其他两地

4．如图为研究某一种群迁入两个新环境（理想环境和适宜生存但条件有限环境）后围绕种群数量变化而建立的相关数学模型，其中对Y的含义表述错误的一项是（）

A．若①为理想条件下种群的某模型，则Y代表种群数量

B．若②为有限条件下种群的某模型，则Y代表种群数量

C．若③为理想条件下种群的某模型，则Y可代表λ或λ-1

D．若④为有限条件下种群的某模型，则Y可代表增长速率

5．如图是基因型为AABb动物体内的细胞分裂模式图。下列有关叙述错误的是（）

A．甲细胞染色体上有8个DNA

B．甲细胞处于有丝分裂中期

C．乙细胞中有2个染色体组

D．乙细胞形成过程中因为发生了交叉互换而存在A和a

6．新冠肺炎在全世界的大流行，使我们对病毒的威力有深刻感受，所以生物武器更是人类要严格禁止的。下列关于生物武器的说法，错误的是（）

A．生物武器包括致病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌等

B．利用炭疽杆菌制成的生物武器，具有传染性强、死亡率高的特点

C．中美两国发布联合声明，重申在一般情况下不发展、不生产、不储存生物武器

D．彻底销毁生物武器是世界上大多数国家的共识

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）2018年《细胞》期刊报道，中国科学家率先成功地应用体细胞对非人灵长类动物进行克隆，获得两只克隆猴——“中中”和“华华”。回答下列问题：

（1）作为核移植受体细胞的去核卵母细胞一般处在____________期，常通过____________（物理方法）进行激活，使其完成细胞分裂和发育进程。

（2）胚胎移植一般在胚胎发育的_________时期进行操作，在进行该操作前，是否需要进行DNA分析性别鉴定__________（填“需要”或“不需要”），原因是____________。

（3）若将代孕母猴换成母羊，能否顺利生出克隆猴_______（填“能”或“不能”），理由是_________。

8．（10分）玉米（2N=20）是重要的粮食作物之一．请分析回答下列有关遗传学问题：

（1）某玉米品种2号染色体上的基因S、s控制一对相对性状，基因S在编码蛋白质时，控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图1所示．已知起始密码子为AUG或GUG。

①如果进行玉米的基因组测序，需要检测__________条染色体的DNA序列。

②基因S发生转录时，作为模板链的是图1中的__________链．若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失，则该处对应的密码子将改变为___________。

（2）玉米的高杆易倒伏（H）对矮秆抗倒伏（h）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上．上图2表示利用品种甲（HHRR）和乙（hhrr）通过三种育种方法