2025 小学四年级数学上册第八十一课时期末总复习（一）课件.pptxVIP

一、复习目标与总体框架演讲人

复习目标与总体框架01易错题型专项突破与实战演练02核心知识点系统回顾与突破03总结与课后任务04目录

2025小学四年级数学上册第八十一课时期末总复习（一）课件

作为一线数学教师，每到期末总复习阶段，我总会想起课堂上孩子们为一道题争得面红耳赤的模样，也记得他们第一次画出精确角度时眼里的光。本学期的数学知识如同一张经纬交织的网，既有抽象的数感培养，也有具象的空间想象；既有严谨的计算训练，也有灵活的策略优化。今天这节复习课，我们将沿着“知识梳理—易错突破—能力提升”的路径，带大家系统回顾上册核心内容，为期末冲刺筑牢基础。

01复习目标与总体框架

复习目标与总体框架期末总复习的本质是“温故知新”，既要唤醒记忆中的知识点，更要打通知识间的内在联系。结合《义务教育数学课程标准（2022年版）》对四年级的要求，本节课的复习目标可拆解为三个层级：

知识梳理目标系统回顾“大数的认识”“三位数乘两位数”“除数是两位数的除法”“角的度量”“平行四边形和梯形”“条形统计图”“数学广角—优化”七大模块知识点，构建知识网络；

明确各模块核心概念（如“计数单位”“平行与垂直”“条形统计图的特点”）、运算规则（如“末尾有0的乘法简便计算”“试商的方法”）及操作要点（如“量角器的使用步骤”）。

能力提升目标计算类：提升大数读写、三位数乘两位数及除数是两位数除法的准确性与速度，错误率控制在5%以内；01图形类：能准确辨析角的类型、画指定度数的角，正确判断平行与垂直关系，描述平行四边形和梯形的特征；02应用类：能运用条形统计图分析数据，用“优化”思想解决生活中的合理安排问题（如沏茶、烙饼）。03

情感态度目标通过梳理知识漏洞、攻克易错题型，增强学习信心；感受数学与生活的紧密联系，体会“有序思考”“优化策略”的数学价值。

02核心知识点系统回顾与突破

核心知识点系统回顾与突破本学期的数学知识可分为“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合实践”四大领域，我们逐一展开复习。

数与代数：从大数到复杂运算的跨越这一领域是本册的“基础工程”，占比约50%，包含“大数的认识”“三位数乘两位数”“除数是两位数的除法”三大板块，核心是培养数感与运算能力。

数与代数：从大数到复杂运算的跨越大数的认识：建立“万以上数”的认知体系核心概念：

要理解“计数单位”“数位”“数级”的区别——计数单位是“个、十、百……亿”，数位是计数单位所在的位置（如“亿位”），数级是每四位分一级（个级、万级、亿级）。

我曾让学生用“数位顺序表”做手工卡片，发现能熟练填写数位表的同学，大数读写几乎不会出错。

易错突破：

读法：每级末尾的0不读，其他位置连续几个0只读一个。例如“3050000000”读作“三十亿五千万”（亿级末尾的0不读，万级全是0也不读）；

写法：“六千零七万零八百”写作（注意“零”对应的空位要补0）；

数与代数：从大数到复杂运算的跨越大数的认识：建立“万以上数”的认知体系近似数：用“四舍五入”法求近似数时，关键看省略部分的最高位。如“95432≈10万”（千位是5，向万位进1）。

例题巩固：

例1：读出7003004000并改写为“万”作单位的近似数。

（正确读法：七十亿零三百万四千；近似数：700300万）

数与代数：从大数到复杂运算的跨越三位数乘两位数：运算规则与简便技巧算理理解：

以“123×45”为例，计算时先算123×5=615（表示5个123），再算123×40=4920（表示40个123），最后相加得5535。这一步的关键是“用第二个因数的每一位分别去乘第一个因数，得数的末位与因数的那一位对齐”。

简便计算：

末尾有0的乘法（如350×40），可先算35×4=140，再在积的末尾添2个0（得14000）；

我班学生曾总结“0的个数=两个因数末尾0的总数”，这个小口诀很实用。

易错点：

数与代数：从大数到复杂运算的跨越三位数乘两位数：运算规则与简便技巧中间有0的乘法：如205×36，容易漏乘百位的2，正确计算应为205×30+205×6=6150+1230=7380；

积的位数判断：三位数乘两位数，积可能是四位数（如100×10=1000）或五位数（如999×99=98901）。

3.除数是两位数的除法：试商与调商的艺术

试商方法：

“四舍”试商（如除数42看作40，商可能偏大，需调小）；“五入”试商（如除数58看作60，商可能偏小，需调大）。

我常让学生用“口诀”辅助：“四舍商易大，减去1再算；五入商易小，加上1再试”。

算理强化：

数与代数：从大数到复杂运算的跨越三位数乘两位数：运算规则与简便技巧以“840÷56”为例，把56看作60试商，840÷60=14，但56×14=784，余56（余数等于除数，需调商为1