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《新古典主义风格的色彩搭配》教案

上海市城市科技学校金咏梅

一、教学目标

知识目标：①了解设计思路，在设计活动中灵活应用已有知识。

②能说出“新古典主义”装饰流派的特点、构成元素和色彩元素。

③能理解色彩心理和色彩调和的原理。

能力目标：①通过任务驱动教学活动，使学生判断得到装饰风格。

②能熟练地掌握和表现“新古典主义”装饰流派的特征。

③具备良好的演讲与口才；具备从事设计助理员的基本职业能力和良好的合作能力和终身学习的观念。

情感目标：①采用现场模拟教学，任务引领，情景创设，角色扮演，提高学生学习兴趣，激发学生学习内驱力。

②通过理论与实践的有机结合，促使学生增强自信、团结协作、和谐发