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第三单元文明与家园;核心观点;体系建构;1.中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精神,贯穿着中华民族共同坚守的理想信念,是中华民族共同创造的精神家园。
2.(易错点)中华文化的特点是源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新。
3.文化是一个国家、一个民族的灵魂。
4.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
5.中华传统美德是中华文化的精髓。
6.(易错点)民族精神的核心是爱国主义。;7.当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
8.中华民族精神具有与时俱进的品格。
9.(易错点)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,是当代中国人评判是非曲直的价值标准,凝结着全体人民共同的价值追求。
10.人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
11.建设生态文明要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
12.自然资源是人类赖以生存的物质基础。;13.(易错点)建设生态文明,要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
14.面对人口、资源、环境问题,我们的必然选择:坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
15.(易错点)建设生态文明,必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。
16.(易错点)走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。
17.建设美丽中国的时代图景:走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。;第五课守望精神家园
1.中华文化的形成、特点、力量
(1)形成:各族人民创造了灿烂的中华文化。
(2)特点:__________、博大精深;__________、历久弥新。
(3)力量:中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的
________。;2.坚定文化自信;途
径;3.中华传统美德
(1)特点:__________,博大精深。
(2)内涵:①忧国忧民、道济天下的爱国情怀;②勤劳勇敢、__________的奋进品格;
③自尊互敬、助人为乐的和乐风范;④__________、见利思??的高尚情操;⑤孝
敬父母、尊敬师长的伦理规范;⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则等。
(3)价值:①中华传统美德是中华文化的______。(地位)②中华传统美德蕴含着丰
富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民
族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代
化强国的精神力量。(重要性)③中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、
价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种__________。(影响);(4)践行:①美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人
品德建设,青少年__________;
②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须__________。
4.中华民族精神的内涵和品格
(1)内涵:以__________为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟
大民族精神。
(2)品格:__________。;5.爱国主义的意义和本质
(1)意义:是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大__________。
(2)本质:坚持爱国和______、爱社会主义高度统一。
6.传承和弘扬民族精神
(1)原因:
①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。
②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大__________,是维系
我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固__________,是激励中华儿女为实现中国
梦而奋斗的不竭__________。;(2)表现:
①国家危难、民族危亡的紧要关头能够__________、舍生忘死、前仆后继。
②他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够__________、扶危济困、无私奉献。
③日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
④从自己做起、从现在做起、从______做起。;7.社会主义核心价值观的内容;8.社会主义核心价值观的价值和践行
(1)价值:
①是当代__________的集中体现。
②是当代中国人评判是非曲直的__________。
③是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,是实现中华民族伟大复兴的
__________。
④促进人的全面发展,引领社会全面进步。;(2)培育和践行(青少年):
①日常生活中做到__________________。
②自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,
认真做事、踏实做人。;第六课建设美丽中国
1.我国为什么要重视
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