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2025年《列夫托尔斯泰》教学设计
教学背景与课程定位
在新时代基础教育课程改革持续深化的背景下，语文教学不再局限于语言技能的传授，而是更加注重学生人文素养、审美能力与批判性思维的综合培养。作为高中语文教材中的经典篇目，《列夫·托尔斯泰》不仅是人物传记阅读的重要组成部分，更是引导学生理解文学巨匠精神世界、感知人类思想深度的关键文本。本文所设计的教学方案以2025年新课标为导向，立足核心素养发展要求，围绕“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四大维度展开系统化教学架构。
该课文选自茨威格《三作家》中对列夫·托尔斯泰的描写章节，其
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