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初中英语：基于SEIR模型的中学生英语防疫知识传播仿真研究论文

**摘要**：本文基于SEIR（易感-暴露-感染-移除）模型，探讨中学生英语防疫知识的传播仿真研究。通过构建仿真模型，分析不同传播策略对中学生英语防疫知识普及的影响，旨在为学校和教育部门提供科学有效的防疫知识传播策略。研究结果表明，合理的传播策略能够显著提高防疫知识的普及率，降低疫情传播风险。

**关键词**：SEIR模型；中学生；英语防疫知识；传播仿真

一、背景分析

（一）1.新冠疫情对教育系统的影响

自2019年底新冠疫情爆发以来，全球教育系统受到了前所未有的冲击。学校作为人员密集场所，成为疫情防控的重点区域。疫情不仅导致学