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跨学科整合视角下的随机过程教学改革
引言
除了加强理论教学外，未来的随机过程模型教学还应更加注重学生的实践能力培养。通过增加与企业和行业的合作，开展更广泛的实习与项目研究，学生将能够在实际工作中应用所学知识，提升其解决实际问题的能力。这不仅有助于学生的职业发展，也能提高他们对随机过程模型的理解和运用水平。
教学效果的反馈不仅要依赖于期末考试的成绩，还应该通过日常作业、课堂互动、学生自评等多种方式进行全面评估。及时的反馈能够帮助学生了解自己的学习情况，并根据反馈调整学习策略。对于随机过程的教学，反馈机制的多样性能够有效促进学生的全面发展，提高其对
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