2025年小学语文修辞技巧与应用练习题.docxVIP

2025年小学语文修辞技巧与应用练习题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）

1.“弯弯的月亮像小小的船。”这句话主要运用了哪种修辞手法？

A.拟人B.比喻C.夸张D.排比

2.“这难道不是我们辛勤劳动的成果吗？”这句话运用的修辞手法是？

A.设问B.反问C.拟人D.夸张

3.下列句子中，运用了排比手法的是？

A.雨点落在屋顶上，发出“滴答滴答”的声音。

B.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

C.他跑得快，像一阵风；他跳得高，像一只鹰。

D.天上的云彩，有的像棉花糖，有的像小羊。

4.“这个西瓜又大又圆，像一个大皮球。”将“西瓜”比作“大皮球”，运用了哪种修辞手法？

A.拟人B.比喻C.夸张D.反问

5.下列句子中，没有运用修辞手法的是？

A.花儿在风中快乐地跳舞。

B.蚊子飞进屋子里，被风扇吹得团团转。

C.河水清澈见底，可以看到水底光滑的鹅卵石。

D.春风吹过，柳树的枝条摇摆着。

6.“我们的校园很美，美得像一幅画。”这句话运用的修辞手法是？

A.拟人B.比喻C.夸张D.对偶

7.“他高兴得像小鸟一样在树上叽叽喳喳地叫个不停。”这句话主要运用了哪种修辞手法？

A.比喻B.拟人C.夸张D.排比

8.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”这两句诗运用的修辞手法主要是？

A.设问B.反问C.比喻D.夸张

二、填空题

1.修辞手法能使语言表达更______，更______，更富有感染力。

2.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话运用了______的修辞手法，把小草写得______。

3.“危楼高百尺，手可摘星辰。”这句话运用了______的修辞手法，写出了危楼的高度。

4.“难道我们不应该为祖国的繁荣而感到自豪吗？”这句话运用了______和______的修辞手法。

5.“阳光明媚，沙滩洁白，海浪翻滚，海鸥飞翔。”这几句话运用了______的修辞手法，描绘了美丽的海边景象。

6.用______的手法，把事物比作其他事物，本质不同但有些相似之处。

7.用______的手法，把事物当作人来写，赋予事物人的情感或动作。

8.用______的手法，把三个或三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的短语或句子排列在一起。

三、判断题（对的请在括号里打“√”，错的打“×”）

1.“他的声音像洪钟一样响亮。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）

2.“春天来了，冰雪融化，柳树发芽，花儿开放。”这句话运用了排比的修辞手法。（）

3.“桌子腿像四根柱子一样。”这句话运用了夸张的修辞手法。（）

4.“是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。”这两句话运用了设问的修辞手法。（）

5.“他跑步的速度非常快。”这句话没有运用任何修辞手法。（）

6.“弯弯的河像一条飘带。”这句话运用了比喻的修辞手法，本体是“河”，喻体是“飘带”。（）

7.“老师像明灯，照亮我们前行的道路。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）

8.“反问就是用疑问的句式表达肯定或否定的意思。”这个说法正确。（）

四、简答题

1.什么是比喻？请简单解释比喻的构成部分。

2.举例说明什么是拟人，并分析拟人手法的表达效果。

3.什么是排比？请写一个包含三个分句的排比句，表达对学习的热爱。

五、改写题

1.将下面这句话改写成一个运用比喻手法的句子，要求保持原意。

例句：雨水滋润着大地。

改写：

2.将下面这句话改写成一个运用拟人手法的句子，要求保持原意。

例句：小船在河面上轻轻飘荡。

改写：

六、仿写题

1.仿照例句，用“像...”的句式写一个句子。

例句：弯弯的月亮像小小的船。

仿写：

2.仿照例句，用拟人的句式写一个句子。

例句：花儿在风中快乐地跳舞。

仿写：

---

试卷答案

一、选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.C

6.B

7.B

8.C

二、填空题

1.生动形象、感染力

2.拟人、生动形象

3.夸张、突出高度

4.设问、反问

5.排比

6.比喻

7.拟人

8.排比