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2025年小学语文修辞方法解析与练习试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）

1.下列句子中，运用了比喻修辞手法的是________。

A.春风吹拂，柳树姑娘梳着长长的头发。

B.老师像明灯，照亮我们前行的道路。

C.雪花纷纷扬扬地落下来。

D.小明跑得像风一样快。

2.“这朵花真美，美得像一幅画。”这句话主要运用了________的修辞手法，写出了花________的特点。

A.比喻；形状优美B.夸张；色彩鲜艳

C.比喻；色彩鲜艳D.排比；姿态万千

3.“问渠那得清如许？为有源头活水来。”这两句诗节奏感强，对仗工整，运用了________的修辞手法。

A.拟人B.排比C.对偶D.反问

4.下列句子中，运用了拟人修辞手法的是________。

A.弯弯的月儿挂在天上。

B.小草偷偷地从土里钻出来。

C.雨点噼里啪啦地打在窗户上。

D.河水长流不息。

5.“危楼高百尺，手可摘星辰。”这句诗运用了________的修辞手法，生动地写出了楼________。

A.夸张；很高B.比喻；很美

C.对偶；很大D.排比；很险

6.“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”这句诗表达了诗人对________的喜爱之情。

A.牡丹B.月季C.菊花D.桃花

7.下列句子中，表达的意思与“这道题我不会做。”相同的一项是________。

A.这道题我会做。

B.这道题我可能不会做。

C.这道题我为什么不会做呢？

D.这道题我当然会做。

8.下列句子中，没有运用修辞手法的是________。

A.远看山有色，近听水无声。

B.风吹草低见牛羊。

C.雪中送炭，情暖人心。

D.他高高的个子，戴着一副眼镜。

二、填空题

1.修辞手法是为了提高语言表达效果而运用的各种，包括比喻、拟人、排比、夸张、反复、设问、反问、对偶等。

2.比喻是一种常见的修辞手法，它的基本结构包括本体、和。比喻有明喻、暗喻、三种类型。

3.拟人是把事物当作人来写，赋予事物人的思想、感情或动作。

4.排比是把三个或三个以上结构相同或相似、意思相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来增强语势，表达强烈感情。

5.夸张是为了突出某种事物的特征或表达强烈的思想感情，对事物进行________或________的描述。

6.反问是用疑问的句式表达确定的意思或强烈的感情，答案就在________之中。

7.设问是用疑问的句式提出问题，目的在于________，引起读者的注意和思考。

8.对偶是用字数相等、结构相同或相似、意义相关或相反的两个短语或句子对称地排列在一起，用来表达整齐美、节奏感强。

三、判断题（请将正确答案填在括号里，正确的填“√”，错误的填“×”）

1.所有的比喻句都有本体和喻体。（________）

2.运用夸张的修辞手法一定要符合客观实际。（________）

3.“这个苹果多红啊，简直红得像火一样！”这句话运用了比喻和夸张的修辞手法。（________）

4.反问句和设问句都是用疑问的句式，所以它们的意思都不确定。（________）

5.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这两句诗运用了对偶和比喻的修辞手法。（________）

6.“难道这不是我们学习的榜样吗？”这句话运用了反问的修辞手法。（________）

7.“他学习非常刻苦，每天天不亮就起床读书了。”这句话运用了夸张的修辞手法。（________）

8.拟人是一种特殊的比喻，它把人当作物来写。（________）

四、简答题

1.什么是比喻？请简单说明比喻有什么好处？

2.举例说明什么是拟人，并分析这样写有什么表达效果。

3.什么是排比？请写一个包含三个分句的排比句，表达你对学习的热爱。

五、修改病句

1.老师和同学们都夸奖他乐于助人，是个好孩子。

2.他的成绩在班里是非常棒的，每次考试都考第一。

3.看到这位白发苍苍的老奶奶，我不由得想起了自己的奶奶。

六、运用修辞写句子

1.运用比喻的修辞手法，写一句话描写你看到的春天景象。

2.运用拟人的修辞手法，写一句话表达你对小猫的喜爱之情。

3.运用排比的修辞手法，写三句关于“努力”的话，鼓励自己或他人。

试卷答案

一、选择题

1.B

解析思路：A句将柳树比作姑娘，是拟人；C