第24课《诗词曲五首——十五从军征》课件 统编版语文九年级下册.pptxVIP

猜猜这个是什么字？;《乐府诗集》;1、熟读古诗，了解诗歌大意，揣摩理解诗句含义。

2、有感情地朗读，运用想象补白，对比感受的方法，深入理解诗句的含义，揣摩诗歌表达的情感。

3、体会诗歌传达的主题，珍惜和平生活。;一﹑汉武帝时，设有采集各地歌谣和整理、制订乐谱的机构，叫“乐府”。后来，人们就把这一机构收集并制谱的诗歌，称为乐府诗，乐府诗多收录在宋人郭茂倩汇编的《乐府诗集》中。

二、最大的特点是：叙事性强,语言朴素自然

三、《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“乐府双璧”。;

十五从军征，八十始得归。

道逢乡里人：“家中有阿谁？”

“遥看是君家，松柏冢累累。”

兔从狗窦入，雉从梁上飞。

中庭生旅谷，井上生旅葵。

舂谷持作饭，采葵持作羹。

羹饭一时熟，不知饴阿谁。

出门东向看，泪落沾我衣。;

十五从军征，八十始得归。

道逢乡里人：“家中有阿谁？”

“遥看是君家，松柏冢累累。”

兔从狗窦入，雉从梁上飞。

中庭生旅谷，井上生旅葵。

舂谷持作饭，采葵持作羹。

羹饭一时熟，不知饴阿谁。

出门东向看，泪落沾我衣。;;这位老兵身处汉武帝时期，汉武帝是一个野心勃勃、好大喜功的人，年年对匈奴发起战争。在汉朝，男子23岁起正式服兵役，直到56岁止。如遇战争，还要做好随时从军的准备，兵役时间可能会更长。汉代从汉武帝开始，就频繁地发动战争，大量地征调行役戍卒，造成人民的大批死亡，也使得很多家庭遭到毁坏。;;;;;茅檐低小，

溪上青青草。

醉里吴音相媚好，

白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，

中儿正织鸡笼，

最喜小儿无赖，

西头卧剥莲蓬。;曾经是炊火融融，庭园整洁；如今变成了——

苦苦思盼的亲人成了荒野枯骨，温馨热闹的家园是一片荒凉，唯一能看到的只能是——

此时此刻，老人不敢相信自己的眼睛，他不相信他思念了６５年，期盼了６５年的家，竟成了——;;;此刻孤独的老兵无论看到什么都是潸然泪下，当老兵思念自己朝思暮想的亲人时，他只能是——

当老兵想到自己的孤独无依时，他更是——;十五岁的少年被征军，直到——

他急切地???家里赶，心中设想着和家人团聚的情景，在路上，他遇见——

乡里人用手一指前方，很不忍心地告诉他——

他来到家中一看，这是怎样的一幅景象呀——

家是这样破败，但生活还得继续呀！于是——

他默默做好了饭却无人分享，他只能——;;君子于役，不知何期。《诗经》

去时三十万，不见有人还。（王昌龄）

可怜万里关山道，年年战骨多秋草。（张籍）

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰）;在人类历史的长河中战争不计其数。曾经有印度和瑞典学者这样统计过，在人类历史上的5000年里，仅仅只有392年是没有战争的。如果把这些时间比作一天的话，那么一天有23小时处于战争中，只有1小时人们才得以喘息。;反对战争

渴望和平！;小试牛刀：

把《十五从军征》改写成一篇情节具体感人的记叙文，不少于500字