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四年级上册语文第5单元习作捉蝴蝶

四年级上册语文第5单元习作捉蝴蝶篇1

我非常喜欢捉蝴蝶，每次捉到后都仔细地观察它们，临走时，我都会把这些蝴蝶同时放飞。看着一只只五彩斑斓的蝴蝶飞向碧蓝的天空，我就会想起寒假里救蝴蝶的那件事。

那是一个寒冷的冬天，我在枯黄的草地上散步。这时，我看到一只白菜粉蝶从树上落下，正好落到一片叶子上，我急忙跑过去，只见它站在一片叶子上。我想和它玩，就向它吹了一口气，它一动不动我以为它在睡觉，就用手碰了碰它，它立刻倒了，落到了地上，我想它一定是冻僵了，就用手把它小心地捧起，还对它哈了几口热气，马上把双手合起来捂住它保温。

一分钟、两分钟、五分钟……十分钟过去了，我感觉手痒痒的，我想它一定是醒了。我摊开双手它慢慢地飞了起来，一会扑到我的脸，一会绕着我转圈，好像在向我表示感谢。我一边开心地看着蝴蝶在草地上翩翩起舞，一边欣赏着蝴蝶优美的舞姿，还随着它的飞行路线在草地上跑来跑去，就这样我和它一起度过了一个愉快的下午。

天色渐渐暗了下来，不知不觉已到了吃晚饭时间。我想把它重新交给大自然，可又怕它再次冻僵于是我就找来干草给它做了一个温暖的小草窝，然后把它轻轻地放进去。可是一会它又飞了出来而且停在了我的裤子上，仿佛抱着我的腿舍不得我离开。我只好又把它放进草窝里，对它说:“小蝴蝶，下次我再来和你玩，好吗?”它好像听懂了我的话，静静的停在草窝里好像是甜甜地进入了梦乡。

寒冬已经过去春天已经来临，小蝴蝶你还好吗?但愿你还坚强的活着，把你优美的舞姿和小朋友们一起分享。

四年级上册语文第5单元习作捉蝴蝶篇2

童年有很多有趣的、难忘的事让我们记忆犹新，但使我最难忘的还是童年时捉蝴蝶。

每当课余时，我总会带着瓶子去家门口捉蝴蝶。我家门前有很多的花:红的、黄的、绿的……五彩缤纷，可漂亮啦!正因为这样，每年春天总会吸引来许许多多的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。我选定一只正趴在花上，吸取花蜜的蝴蝶。我想它此时一定非常享受。可它万万没有想到，危险正慢慢逼近。我慢慢地、轻轻地走到它身后，弯下腰，双手一只在左，一只在右，悄悄地合拢，快贴近蝴蝶是猛然地将双手一合，蝴蝶就被关在了我的手中。正当我为捉到第一只蝴蝶而得意忘形时，双手不由自主地开了一条缝，蝴蝶乘机逃脱。“不用担心，蝴蝶还有很多呢!”我想。于是我继续搜寻目标，把目光另一只大黄蝶身上，这只蝴蝶很大，也很漂亮。我用刚才的方法来捉它，果然成功了!我一连捉了几只，兴高采烈地回到家。“妈妈，您看，我捉了很多只蝴蝶。”我高兴地说。“你还是把它们放了吧!”“为什么?这是我很辛苦才捉到的。”妈妈听了语重心长地对我说:“陈诺，你要知道，动物是我们人类最好的朋友，我们应该善待它们，有了它们，我们的生活才会变得更美好。它们会为我们的生活增添一道亮丽的风景线!”听完妈妈的一番话，我顿然醒悟，把捉到的蝴蝶都放了。看着它们高飞的样子，我感到很自豪

小朋友们，你们一定要动物，让它们为我们的生活增添一道漂亮的风景哟!

四年级上册语文第5单元习作捉蝴蝶篇3

在一个万里无云的晴朗的日子里，站在草地上的我和一群小伙伴欢呼着，因为我们学会了捉蝴蝶

那时，是上午，我们来到了这片绿地，打算捉蝴蝶。因为这儿的蝴蝶真的是太多了!你看在那紫色的小花上，这只蝴蝶静静的吸收着花儿那甜甜的枝叶，时而还会有几只过来以它打招呼。这些蝴蝶大部分都是白色镶浅银色花纹的，还有几只黄黑相间的蝴蝶飞来飞去，我们的捕蝶高手佳怡告诉我们:“这儿的蝴蝶大家只可捉白色的，不可捉黄色的，因为黄色的蝴蝶有毒哟!”“哦~”大家异口同声的说。我心里想:唉~真是知人知面不知心呀!算了，捉蝴蝶吧!

于是，我们开始捉蝴蝶了，但是我却没有捉。，一方面因为我怕把蝴蝶捏死:一方面因为我怕这些蝴蝶咬我，抓我，使我心慌。于是我足能慢慢领悟捉蝴蝶的技巧，也就是人能纸上谈兵了，正当我思考时，然然突然欢呼的大叫:”太好了!我捉到了蝴蝶。好好玩儿!“我又开始观察来，观察了良久，我终于观察出了一些东西。例如:蝴蝶半张着翅膀是因为它即刻将要飞走，要捉就捉翅膀闭上的，它是正全神贯注的采蜜呢!这时候你先把它一扣，一加，这蝴蝶可就捉到了。但是，我可以说纸上谈兵，因为我从未实践过。

不远处的张兆然大声对我说∶鑫淼，没事，蝴蝶在你手上挣扎是真的特别舒服，他也不会咬人，很有意思的。”我再次陷入了沉思，这时不远处的声音打断了我的沉思。只见张雨欣哇哇大叫:“呀!太好了!太好了!”这时，我心里想:连平时胆小如鼠的张雨欣都敢捉蝴蝶，我一定要克服我的心理障碍

于是，我运用了我那套捉蝴蝶大法。首先我盯准了一只蝴蝶，一下子将手扣上去，一夹，蝴蝶便抓住了。

四年级上册语文第5单元习作捉蝴蝶篇4

春末夏初的一个中午，一个叫毛阿牛的小孩子，因为家里天气太热，就离开家到小河里戏水。

走出家门，映入眼帘的是如画一般的美景:路边稀疏的篱笆，是用长