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高中英语阅读教学中的深度阅读策略研究论文

摘要：本文针对高中英语阅读教学中深度阅读的重要性进行探讨，分析了深度阅读的概念及其在高中英语阅读教学中的应用策略。通过列举两个方面的内容，详细阐述了深度阅读策略的具体实施方法，旨在提高学生的英语阅读素养，培养学生的思维品质。

关键词：高中英语阅读；深度阅读；策略研究

一、概念阐述

（一）1.深度阅读的定义

深度阅读是一种以理解、分析和评价为核心，注重文本内涵和逻辑关系的阅读方式。它要求学生在阅读过程中，不仅要理解字面意义，还要挖掘文本背后的深层含义，把握作者的写作意图，从而提高阅读理解能力。深度阅读有助于培养学生的思维品质、批判性思维和创新能力。

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