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化学实验教学的基本理论概述
1.1教育学理论基础
1.1.1生本课堂
“生本课堂”是一种“以生为本”的教育理念[16],课堂氛围中应充盈着民主、平等[17]。在实验教学中,教师除了要有过硬的专业本领,还要有较高的课堂驾驭能力,控而不乱,调整进度,建立开放式的课堂秩序。可见,实验教学对教师和学生都是“高标准、严要求”。在课堂教学中,教师要当好组织者、参与者、鼓励者,想方设法进行换位思维、角色转换,构建新型的师生关系,让学生以主体的身份参与教学活动[18]。生本课堂要求教师在尊重教材、理解教材的基础上,能以工匠精神加工处理教材,供己所需,善于综合利
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