2026年中考语文作文训练讲义——专题05 七步妙手成章：第二步 立意新颖.docxVIP

2026年中考语文作文训练讲义——

第二步新颖深刻立意

【学习目标】

1.理解“新颖且深刻立意”的基本内涵

2.掌握从常规立意到高阶立意的思维方法

【学习重点】

如何写出“鹤立鸡群”的文章？

首先，立意上要不落俗套，能够体现出一定的深度与新意。本节课的教学目标与重点，旨在引导学生跳出常规叙事，实现从“写清楚一件事”到“通过一件事表达一个独特而深刻的思想”的跨越。

【课时安排】

2课时。

【学习过程】

一、导入新课

淮上与友人别

郑谷（唐）

扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。

数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

问题导入：从题材上来看，两首诗都是送别诗。你更喜欢哪一首？

[教师引导]

两首都是送别诗，且都有标准的“骨架”（结构）——起、承、转、合，但它们的“灵魂”（立意）给人带来的感受却不相同。

前者在立意上相对平常。后者则不仅拥有一个无比强大、新颖、深刻的“灵魂”（立意），而且它的“骨架”（结构）完美地支撑并凸显了这个灵魂，让它在最合适的位置爆发出来。

所以说，“立意”决定了文章高度，“结构”决定立意能否被完美地表达。

今天这堂课，我们就将化身诗词的“灵魂塑造师”和“结构建筑师”，深入学习如何让我们的作品，既有深刻的灵魂，又有强健的骨架。

二、如何让立意更加新颖深刻

[题目呈现]

（2025年山东中考）阅读下面的材料，根据要求写作。

挺起胸膛，是身体直立的姿势，是内心坚定、积极进取的姿态。它是面对困难时的坚毅，是肩扛责任时的担当，是风雨中的从容淡定，是奋斗时的自信昂扬……每个平凡人都挺起胸膛，便汇聚成最磅礴的力量。

请以“挺起胸膛”为题，写一篇文章。

[常规立意扫描——了解你所在的起跑线]

绝大多数考生会从这些角度切入：

克服学习困难（考试失利后重新振作）

体育训练拼搏（800米赛跑坚持到底）

比赛展现自我（演讲比赛战胜紧张）

担当班级责任（作为班长的无私奉献）

这些立意安全但平庸。要想获得阅卷老师的青睐，我们需要向更深处挖掘。

[立意升维指南——从“小我”到“大我”的三重境界]

第一重：从“我的胸膛”到“我们的脊梁”

常规思路：我如何克服困难

升维思路：将个人姿态置于时代背景下，思考“这一代人为何要挺起胸膛”。

你可以这样写：“我们这代人挺起的，不仅是属于个人的胸膛，更是一个古老民族在新时代重新屹立的脊梁。这份‘挺起’，不是要与世界对抗，而是要以最从容的姿态，拥抱这个充满挑战的时代。”

第二重：从“坚强不屈”到“柔韧的挺拔”

常规思路：宁折不弯的刚强

升维思路：发现“挺起胸膛”的深层智慧——真正的强大是外柔内刚

试想这个场景：“面对无理指责，我微微躬身说‘您说得对’，然后挺直腰板继续走自己的路。原来，挺起胸膛不是为了对抗全世界，而是为了支撑起自己的天空。这种挺拔，包含了弯腰的智慧。”

第三重：从“人类姿态”到“文明风骨”

常规思路：个人精神品质

升维思路：将“挺起胸膛”理解为文明传承者的自觉

比如：“在博物馆面对青铜器上的斑斑锈迹，我忽然挺起了胸膛——我们这一代人，要做华夏文明最坚定的守护者。这份挺拔，是文化自信最生动的注脚。”

[方法点拨]

一、层层追问，立意自测

围绕题目中的核心词语，或者材料中的核心内容，由浅入深，没表及里，层层追问，找到最新颖、最深刻的立意。

比如，还是“挺起胸膛”这个作文题目，我们从“挺起”这一核心词语出发，层层追问：

“挺起胸膛”，是否就单纯是“个人奋斗”意义上的信念与实践行为？

我的立意中是否包含了独特的生活发现或人生体悟？

我的立意是否建立了与时代、文化的深层次连接？是否写出了社会、时代与文化层面的深层次的连接？

总之，立意中的层层追问，是要突破小“我”，真正在思想上“挺起胸膛”，写出属于这个时代少年的精神风采。

二、虚实转化，由表及里

要注意，虚实转化是双向的。

“实”题（如“挺起胸膛”）可以向“虚”找象征意义，以求立意更新颖和深刻。

“虚”题（如“创造”）可以向“实”中寻找生活场景，以求在新颖的场景中化虚为实，把主旨表达得更具体，更有新意。

下面我们分开，从两个方面分析：

1.实题虚升

2025年河北省中考作文：

滴嗒，滴嗒，下小雨啦！小草说：“下吧，下吧，我要长大”，种子说：“下吧，下吧，我要发芽”，梨树说：“下吧，下吧，我要开花”。阅读上面文字，有什么联想和感悟，联系生活实际，自选角度，自拟题目，完成写作。

这类题目的关键在于从具体的物象中“抽离”出普遍的人生哲理。

立意时的具体步骤如下：

第一步：解析核心意象

阅读材料，找出所有关键意象并解读其象征意义。

“小雨”→滋养生命的源泉、机遇或有利的成长环境等。

“小草长大”、