2025年小学语文现代文修辞技巧提升试卷.docxVIP

2025年小学语文现代文修辞技巧提升试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.下列句子中，运用比喻手法的是（）

A.花儿在阳光下竞相开放，像一个个美丽的笑脸。

B.他跑步的速度非常快，像一阵风一样。

C.老师的话语像春雨一样，滋润着我们的心田。

D.翠绿的叶子在微风中摇曳。

2.“天上的云彩像棉花糖一样。”这句话主要运用了（）的修辞手法。

A.拟人

B.排比

C.夸张

D.比喻

3.下列句子中，运用拟人手法的是（）

A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

B.雪花在空中飞舞，像一群白色的蝴蝶。

C.蚊子嗡嗡地叫着，吵得人睡不好觉。

D.河水唱着歌儿，向前奔去。

4.“难道这不是我们共同努力的结果吗？”这句话主要运用了（）的修辞手法。

A.设问

B.反问

C.夸张

D.拟人

5.下列句子中，运用排比手法的是（）

A.蝴蝶在花丛中飞舞，鸟儿在树枝上歌唱，鱼儿在水中游动。

B.他学习非常努力，工作非常认真，生活非常乐观。

C.春天来了，花儿开了，草儿绿了，天气暖和了。

D.这座山峰非常高大，这座山峰非常陡峭，这座山峰非常壮观。

6.“这个苹果又大又圆，像一轮金色的太阳。”这句话中，“像一轮金色的太阳”运用了（）的修辞手法，主要作用是（）

A.比喻；突出苹果的颜色和形状

B.夸张；强调苹果的大小

C.拟人；使苹果更具生命力

D.排比；增强语句的气势

7.“是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。”这两句话运用了（）的修辞手法，主要作用是（）

A.设问；引起读者的思考

B.反问；加强语气，表达肯定的意思

C.比喻；使语言更生动形象

D.夸张；突出劳动群众的重要性

8.“这个箱子重得像一座山。”这句话运用了（）的修辞手法，主要作用是（）

A.比喻；突出箱子的重量

B.夸张；强调箱子给人们带来的感受

C.拟人；使箱子更具生命力

D.排比；增强语句的气势

9.下列句子中，修辞手法运用不当的是（）

A.他的声音像洪钟一样响亮。

B.弯弯的月亮像一把银色的镰刀。

C.小草偷偷地从土里钻出来，像一个个害羞的小姑娘。

D.他跑得像一阵风，像一阵雷。

10.读完下面这段话，体会其表达效果，并分析其中主要运用了哪些修辞手法：“嫩绿的叶子像一只只小船，在清澈的河水里漂荡。河水唱着歌儿，向前奔去，河岸边的花儿也跟着摇摆，好像在为河水伴舞。”这段话主要运用了（）和（）的修辞手法，表达了作者对（）的感情。

二、填空题

1.“弯弯的河像一条绸带，缠绕在山间。”这句话运用了______的修辞手法，把______比作______。

2.“问渠那得清如许？为有源头活水来。”这句诗运用了______的修辞手法，用______比喻______。

3.“这个苹果又大又圆，______，______。”这句话运用了______的修辞手法。

4.“天上的白云像一群绵羊，在蓝天上悠闲地吃草。”这句话中，“像一群绵羊”运用了______的修辞手法。

5.“难道我们能浪费这宝贵的时光吗？”这句话运用了______的修辞手法。

三、简答题

1.请结合具体例子，说明比喻手法的表达作用。

2.请结合具体例子，说明排比手法的表达作用。

四、仿写题

1.仿写一个运用比喻手法的句子，描写你看到的春天景色。

2.仿写一个运用拟人手法的句子，表达你对小动物的喜爱。

试卷答案

1.C

解析：A、B、D都是描述事物形态或声音，没有本体和喻体之间的比喻关系。C句中把“云彩”比作“棉花糖”，存在本体（云彩）和喻体（棉花糖）以及比喻词（像），是比喻句。

2.D

解析：句子中将“天上的云彩”比作“棉花糖”，存在本体、喻体和比喻词，符合比喻的定义。

3.C

解析：A、B、D描述的都是事物的形态或声音，没有将事物赋予人的情感或动作。C句中赋予蚊子“嗡嗡地叫着”、“吵得人睡不好觉”等人的动作和情感，是拟人句。

4.B

解析：句子以疑问的形式表达肯定的意思，是反问句。设问是为了引起思考，自问自答。

5.A

解析：A句中“蝴蝶在花丛中飞舞，鸟儿在树枝上歌唱，鱼儿在水中游动”三个句子结构相同，意思相关，是排比句。B、C、D句结构不都相同，或意思不都相关。

6.A

解析：句子中将“苹果”比作“一轮金色的太阳”