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《小学生行为守则》与《日常生活规范》(2篇)

小学生行为守则

一、热爱祖国，尊重国旗国徽

1.了解祖国历史文化

认真学习中国悠久的历史和灿烂的文化，知晓中国古代的四大发明对世界文明发展的重大贡献，了解中华民族在漫长历史进程中涌现出的英雄人物和他们的光辉事迹，如岳飞精忠报国、林则徐虎门销烟等。通过阅读历史故事、参观博物馆等方式，增强对祖国历史文化的认知和热爱。

2.尊重国旗国徽国歌

每周参加学校的升旗仪式时，要保持肃立，面向国旗行注目礼，高唱国歌，神情庄重。平时看到国旗升起，无论身处何地，都要停下脚步，面向国旗站立致敬。爱护国旗国徽，不随意损坏、玷污国旗国徽，了解国旗国徽的设计含义和象征意义，明白它们代表着国家的尊严和荣誉。

3.维护国家利益

在日常生活中，树立国家利益至上的观念。当听到有人诋毁国家、损害国家形象时，要勇敢地站出来制止，并向他们宣传正确的国家观。积极参与爱国主义教育活动，如爱国主义主题演讲、征文比赛等，通过这些活动表达对祖国的热爱和忠诚。

二、遵守学校纪律

1.按时到校

每天要按照学校规定的时间准时到校，不迟到、不早退。前一天晚上要整理好书包，准备好第二天所需的学习用品，调好闹钟，保证充足的睡眠，以良好的精神状态迎接新的一天的学习。如果因为特殊原因不能按时到校，要提前向老师请假，并说明原因。

2.遵守课堂纪律

上课时，要专心听讲，积极思考老师提出的问题，认真做好笔记。不做与课堂无关的事情，如交头接耳、玩手机、看课外书等。发言前要先举手，经老师允许后再站起来回答问题，回答问题时声音要洪亮、清晰。尊重老师的劳动成果，不顶撞老师，听从老师的教导。

3.遵守课间秩序

课间休息时，要文明活动，不追逐打闹、大声喧哗。在走廊、楼梯上要靠右行走，不拥挤、不推搡，避免发生安全事故。爱护校园环境，不随地吐痰、乱扔垃圾，看到地上有垃圾要主动捡起来扔进垃圾桶。积极参与有益的课间活动，如跳绳、踢毽子等，锻炼身体，放松身心。

4.遵守考试纪律

考试时，要诚实守信，独立完成试卷，不抄袭、不作弊。严格遵守考试规则，听从监考老师的安排。遇到不会的题目要认真思考，不能偷看他人的试卷或与他人交流答案。考试结束后，要认真总结经验教训，不断提高自己的学习成绩。

三、勤奋学习

1.制定学习计划

根据课程表和学习内容，制定合理的学习计划。合理安排每天的学习时间，包括预习、复习、做作业、阅读等。学习计划要具体、可行，具有可操作性。例如，每天晚上安排1-2小时用于复习当天所学的知识，预习第二天要学的内容；每周安排一定的时间阅读课外书籍，拓宽知识面。

2.认真完成作业

做作业时要认真审题，书写工整，格式规范。独立完成作业，不依赖他人，遇到难题要先自己思考，尝试运用所学的知识解决问题。如果经过努力仍然无法解决，可以向老师、同学请教。做完作业后要认真检查，发现错误及时改正。

3.积极参加学习活动

积极参加学校组织的各种学习活动，如学科竞赛、兴趣小组等。通过参加这些活动，激发学习兴趣，提高学习能力。在学习活动中，要勇于表现自己，锻炼自己的综合素质。同时，要善于向其他同学学习，取长补短，共同进步。

4.培养良好的学习习惯

养成课前预习、课后复习的好习惯。预习可以帮助我们在课堂上更好地理解老师讲解的内容，提高学习效率；复习可以巩固所学的知识，加深记忆。此外，还要养成按时完成作业、整理学习用品、定期总结学习经验等好习惯，这些习惯将对我们的学习产生积极的影响。

四、团结同学

1.互相尊重

尊重同学的个性、兴趣爱好和意见。不嘲笑、不歧视同学，每个人都有自己的优点和不足，要善于发现同学的长处，学习他们的优点。在与同学交流时，要使用文明用语，如“请”“谢谢”“对不起”等，尊重他人的感受。

2.友好相处

与同学友好相处，不打架、不骂人。当与同学发生矛盾时，要冷静思考，主动沟通，通过协商解决问题。要学会换位思考，站在对方的角度看问题，理解对方的想法和感受。如果自己做错了事情，要主动向同学道歉，争取得到对方的谅解。

3.互相帮助

同学之间要互相帮助，当同学遇到困难时，要主动伸出援手。例如，同学在学习上遇到困难，我们可以帮助他讲解题目，共同探讨学习方法；同学在生活中遇到困难，我们可以给予关心和支持。在帮助他人的过程中，我们也能收获快乐和友谊。

4.积极参与集体活动

积极参加班级和学校组织的集体活动，如运动会、文艺汇演等。在集体活动中，要发扬团队精神，与同学们密切配合，为集体荣誉而努力。通过参与集体活动，增强集体荣誉感和责任感，培养团队合作能力。

五、尊敬师长

1.礼貌待人

见到老师要主动问好，使用礼貌用语，如“老师好”“老师再见”等。进老师办公室要先敲门，经老师允许后再进入。与老师交谈时，要站立端正，眼睛注视老师，认真倾听老师的讲话，不随意打断老师的话。