人教数学七下8.2.1代入消元法1[冯老师]【市一等奖】优质课.docVIP

教学目标

1、体会由“二元”变“一元”的消元思想.?

2、会用代入消元法正确解二元一次方程组.

2学情分析

在这节课之前,学生方法上具备了用含一个未知数的代数式表示另一个未知数和解一元一次方程的熟练功底;思想上已经有了初步的一些数学思想的渗透。这节课要求学生把二元一次方程组的解答建立在一元一次方程的解答基础上,熟练解答步骤正确用代入消元法解二元一次方程组。

3重点难点

教学重点:代入消元法.

教学难点:消元思想和用代入消元法解二元一次方程组

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】课题引入

1、曹冲称像的故事

???引导:聪明的曹冲善于将复杂的问题转化为简单的问题,将不能直接解决的问题转化为间接的方法解决。我们学数学一样要善于将为学知识转化到已学的知识上。

???问题1?我们能够用一元一次方程的方法解决章前图中的比赛问题,如何用二元一次方程组的方法来解答呢?

2、课前热身

???对于x+2y=5,思考下列问题:

??(1)用含y的式子表示x;(2)用含x的式子表示y;

???问题2对比一下?哪个问题更容易解答,在这个问题上你有什么启示?

???【教学说明】各抽一名学生板演,其余学生在下面做后学生评价交流后引入消元思想、代入消元法概念.

活动2【讲授】新课教学

(一)板书课题,揭示目标

1、体会由“二元”变“一元”的消元思想.?

2、会用代入消元法正确解二元一次方程组.

【教学说明】学生齐读一遍后,教师问:有没有信心完成?(有)!我们一起进入今天的第一个学习环节。

(二)自学指导1:

认真看课本P91例1之前的内容,注意:?

(1)如何消去一个未知数,体会转化和消元思想.?

(2)理解“代入消元法”的概念?

如有疑问,立即请教同学或举手问老师。(3分钟后,谈谈收获)?

1、学生自学

2、自学检测?1.什么叫消元思想?2.什么叫代入消元法?

3.学生回答【归纳结论】

(1)解方程组时,将未知数的个数由多化少、逐一解决的思想,叫消元思想.

(2)把二元一次方程组中一个方程的一个未知数用含有另一个未知数的式子表示出来,再代入另一个方程,实现消元,进而求得这个二元一次方程组的解,这种方法叫做代入消元法,简称代入法.

4.谈谈看法:课件出示课前的比赛问题用代入消元法解答的,温故消元思想和代入消元法。

解:设胜x场,则负(10-x)场,???????????????????解:设篮球队胜了x场,负了y场.

根据题意得方程???????????????????????????根据题意得方程组

??????2x+?(10-x)?=16????????????????????????由①得,

解这个方程,得????????????????????????????y=10-x?③

?解得?x=6?????????????????????????????????把③?代入②?,得??

10-6=4????????????????????????????????????2x+?(10-x)??=16??

??????????????????????????????????????????x=6??????????

??????????????????????????????????????????把?x=6?代入③?,得?

??????????????????????????????????????????y?=?4?????????????????????????????????????????????????????????????????????

??????????????????????????????????????????所以这个方程组的解是

???????答:这个队胜6场,只负4场。????????????????????????????????????????????????????????????????????【教学说明】旨在直观理解空洞的概念。

(三)自学指导2:

认真看课本P91例1的内容,注意:?

(1)注意例1的解题格式和步骤,想一想P92两个“云图”中的问题.?

(2)注意代入法解二元一次方程组的基本步骤有哪些??

(3)进一步体会消元思想.?

如有疑问,立即请教同学或举手问老师(5分钟后,比谁能正确利用代入法解二元一次方程组)?

1.学生自学

2.自学检测

(1):口答?用代入法解二元一次方程组

最为简单的方法是将________式中的_________表示为__________,再代入__________?

(2)用代入法解二元一次方程组??????

①????????????????????????②???????????????

【教学说明】口