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2025-2026学年江苏省南京市金陵中学高一(上)期中物理试卷
一、单选题:本大题共11小题,共44分。
1.一物体静止在水平桌面上,则(????)
A.物体所受重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力
B.物体对桌面的压力就是重力,这两个力实质上是一个力
C.桌面对物体支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力
D.物体所受重力的反作用力作用在桌面上
2.一物体在某段时间内运动时的位置-时间(x?t)图像和速度-时间(v?t)
A.x?t图像中t0=2s B.x?t图像中t0=
3.一轻质弹簧的长度L和弹力F大小的关系如图所示,根据图像判断,下列结论正确的是(????)
A.弹簧压缩0.05m时,弹力的大小为10N
B.弹簧的劲度系数为1N/m
C.弹簧的劲度系数为2N
4.如图所示是伽利略的“理想斜面实验”,根据该实验,下列说法正确的是(????)
A.该实验充分证实了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论
B.该实验是理想实验,是在思维中进行的,无真实的实验基础,故其结果并不可信
C.该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据
D.该实验说明物体的运动需要力来维持
5.金陵中学秋季运动会上,高一年级百米飞人大战中,高一8班的钱同学勇夺冠军,假设钱同学在起跑阶段,从A点开始做初速度为0做匀加速直线运动,后依次经过B、C两点。已知钱同学经过AB段、BC段的时间分别为1s、2s,在AB段发生的位移为1.5m,则钱同学在BC段的位移为(????)
A.6m B.4.5m C.7.5m D.
6.用图示的方法可以测出一个人的反应时间,甲同学用手握住直尺顶端刻度为零的地方,乙同学在直尺下端刻度a的地方做捏住直尺的准备,但手没有碰直尺。当乙同学看到甲同学放开直尺时,立即握住直尺,结果乙同学握住直尺的刻度为b,已知重力加速度为g,则乙同学的反应时间为(????)
A.2ag
B.2bg
7.如图所示,南京紫金山半球形天文台的半径为R,维修人员在球顶端用轻绳沿着球面从底端拉着一质量为m的器件,当器件离底端高度为45R时,不用拉力,器件恰好能静止在球面上。那么,器件与天文台间的动摩擦因数为(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)(????)
A.0.75 B.0.8 C.0.4 D.0.6
8.如图所示,地面上固定一个斜面,上面叠放着A、B两个物块并均处于静止状态。现对物块A施加一斜向上的力F,A、B两个物块始终处于静止状态。则物块B的受力个数可能是(????)
A.3个或4个
B.4个或5个
C.3个或5个
D.5个或6个
9.如图所示,轻弹簧的一端与物块P相连,另一端固定在木板上.先将木板水平放置,并使弹簧处于拉伸状态,缓慢抬起木板的右端,使倾角逐缺增大,直至物块P?刚要沿木板向下滑动,在这个过程中,物块P所受静摩擦力的大小变化情况是(????)
A.保持不变 B.一直增大 C.先增大后减小 D.先减小后增大
10.表面光滑、半径为R的半球固定在水平地面上,球心O的正上方O′处有一无摩擦的定滑轮,轻质细绳两端各系一个小球挂在定滑轮上,如图所示,两小球平衡时,若滑轮两侧细绳的长度分别为L1=2.3R和L2=2.5R,则这两个小球的质量之比m1
A.23:1
B.23:25
C.25:23
D.25:1
11.如图所示,质量为m的物体置于倾角θ=30°的斜面体上,物体与斜面之间的动摩擦因数为μ=33,先用水平推力F1
A.1:3 B.3:1 C.1:
二、实验题:本大题共2小题,共12分。
12.如图所示,某同学从打点计时器打出的纸带中选出一条点迹比较清晰的纸带,从便于测量的某一点开始,每五个点取一个计数点,打点计时器打点的时间间隔T=0.02s,x1=2.06cm,x2=2.58cm,x3=4.14cm,x4=4.66cm。
(1)
13.某实验小组用如图1所示装置进行验证力的平行四边形定则的实验,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。
(1)某次实验中两弹簧测力计拉力及两个拉力的合力F的示意图如图2所示,F′为一个弹簧测力计拉橡皮筋时的拉力。如果没有操作失误则图2中的F与F′两方中,方向一定沿AO方向的是______。
(2)关于实验操作,下列步骤中必要的是______。
A.拉力方向应与木板平面平行,且两个分力的值要适当大些
B.实验时橡皮筋要沿同一方向拉伸相同长度,并测出橡皮筋的伸长量
C.两分力的夹角应取90°较好,便于之后运算中采用勾股定理以验证平行四边形定则
(3)同学接着进行了如图3所示的实验,一竖直木板上固定白纸,白
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