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长春版一年级下册语文教案

长春版一班级下册语文教案1

教学目标

1、通过本次活动能使学生在搜集与沟通的过程进行语言学习O

2、学习搜集的方法，初步培育整理信息的能力。

3、通过沟通，感受分享的快乐。

教学过程

第一课时

一、设疑导入

1、这一板块我们学习了两篇跟动物有关的课文，还“参观”我

《动物乐园》，相信大家对动物己经有了一定的了解。可是在动物的

世界里还有很多有趣的事情需要我们去探索、去发现。你知道最大的

动物是什么吗？你还知道哪些跟动物有关的神秘呢？让我们看看书

的两位小朋友是怎样提示我们的吧！

2、出木幻灯片。呈现所要搜集的八个方面的资料。

二、指导学生如何查找资料。

三、指导学生如何记录与整理

四、指导学生分组

五、课后作业

回家查找有关资料。

第二课时

1、小组内沟通、探讨，与组员分享成果。

2、以小组为单位在班级内汇报本组的成果。

3、师生共同沟通与别人分享的乐趣。

4、作业：以小组为单位举办成展。

教学反思

长春版一班级下册语文教案2

1、正确掌握本课生字词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、通过课文的学习，使学生明白做事情要有恒心，培育学生勇敢

面对•困难和挫折的意识。

教学重、难点：

正确掌握木课生字;过课文的学习，使学生明白做事情要有恒心,

培育学生勇敢面对困难和挫折的意识。

教学过程:

一、复习

1、多种形式巩固生字认读。

2、有感情地朗读课文。

二、小鸭子，我想对你说……

1、扮演角色，再现课文内容。

2、融入情景，和小鸭做朋友。

3、乐观思维，拓展想象：小鸭子，我想对你说……

三、教学生字

1、出示生字认读。

2、学生自学生字。先（说它是什么结构，是什么和什么组成的独（

体字除外），它的笔顺是什么，共有几笔，组词是什么。

3、指名说记字的方法。

4、指导写字，看清每一笔和田字格里的位置，再写排头字。

四、复习巩固

1、朗读自己喜欢的部分。

2、完成后第二题，第三题

长春版一班级下册语文教案3

一、教材分析

《花名歌》是长春版一班级下册第十版块“春夏秋冬”中第六篇

文，本的十二行诗句分别介绍的是十二个月份的代表花卉。每行

讲的是花的名称，开花月份及其特点。语言流畅，富有韵味，适于儿

童朗读，教材配有十二种花卉的插图，给学生以形象直观的感性认识。

二、教学目标

1、掌握8个要求会写的字,14个要求会认的字，了解“初”字的

演变过程，并能正确书写，认识“衣”字旁。

2、正确流利有感情的朗读文，并能大致了解喜欢的花卉。

3、在欣赏美，感受美的氛围中，了解有关花儿的知识，得到良好

的审美教育。

三、教学重点

采纳各种方法识记要求会认，会写的字，了解相关花卉的多方面

知识。

四、教学难点

了解有关花卉的知识，受到良好的审美教育。

五、教学准备

多媒体件，各种花的资料，生字卡片。

六、教学过程

一、贴近生活，激趣导入

1、夏天已经悄悄地走进了我们的生活•，这是个百花齐放，姓紫嫣

红的季节。花仙子用她勤劳的双手把我们的生活装扮得更加绚丽多彩,

现在老师就带着小朋友们到花的世界去看看。（件演示各种美丽的

花的图阿）