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初中八年级美术人教版教学设计

中国民间艺术——剪纸教学设计

一、教学目标

1.知识与技能目标

-了解中国剪纸的历史渊源、地域特点和艺术特色

-掌握剪纸的基本技法，如折叠、剪刻等

-能够独立完成简单的剪纸作品

2.过程与方法目标

-通过观察、欣赏、实践等方式，培养学生的审美能力和动手能力

-通过小组合作，培养学生的团队协作精神

-通过探究性学习，培养学生的创新思维

3.情感态度与价值观目标

-感受中国传统文化的魅力，增强文化自信

-培养对民间艺术的热爱和保护意识

-在创作中体验成功的喜悦，培养积极向上的生活态度

二、教学重难点

1.教学重点

-剪纸的基本技法和表现形式

-剪纸作品的创意设计

2.教学难点

-剪纸的精细剪刻技巧

-如何将传统剪纸与现代生活相结合，创作出有新意的作品

三、教学准备

1.教师准备

-多媒体课件：包含剪纸的历史、流派、代表作品等

-各种剪纸作品实物或图片

-剪纸工具：剪刀、刻刀、垫板等

-示范作品

-背景音乐：中国传统民乐

2.学生准备

-剪纸工具：剪刀、彩纸等

-收集有关剪纸的资料

-预习教材相关内容

四、教学过程

（一）导入新课（5分钟）

1.播放一段关于中国传统节日的视频，重点展示剪纸在节日中的应用。

2.提问：同学们在视频中看到了什么？这些美丽的图案是用什么方法制作的？

3.引出课题：中国民间艺术——剪纸

（二）新知探究（15分钟）

1.剪纸的起源与发展

-展示不同时期的剪纸作品，讲述剪纸从汉代到现代的发展历程

-介绍剪纸与人们生活的密切关系，如婚丧嫁娶、节日庆典等场合的剪纸应用

2.剪纸的地域特色

-展示不同地域的剪纸作品，如陕西剪纸、山东剪纸、江苏剪纸等

-分析各地剪纸的艺术特点，如陕西剪纸的粗犷豪放、江苏剪纸的精细秀丽等

3.剪纸的表现形式

-阴刻剪纸：剪去图案以外的部分，保留图案线条

-阳刻剪纸：剪去图案线条，保留图案以外的部分

-阴阳结合：既有阴刻又有阳刻的表现手法

（三）技法讲解与示范（10分钟）

1.基本工具介绍

-剪刀：选择刀口锋利、手感舒适的剪刀

-刻刀：用于精细部分的刻制

-垫板：保护桌面，防止剪刀损坏

2.基本技法讲解

-折叠法：将纸折叠成一定形状，再进行剪刻

-剪刻法：直接在纸上剪刻图案

-组合法：将剪好的多个部分组合成完整作品

3.示范教学

-教师示范一个简单的剪纸作品，如窗花

-边示范边讲解要点，如折叠的技巧、剪刻的顺序等

（四）学生实践（25分钟）

1.创意构思

-学生分组讨论，确定自己的剪纸主题

-画出草图，设计图案

2.动手制作

-学生根据设计图进行剪纸创作

-教师巡回指导，帮助学生解决遇到的问题

3.作品展示与评价

-完成作品后，学生展示自己的剪纸作品

-学生互评，教师点评，肯定优点，指出不足

（五）拓展延伸（5分钟）

1.介绍剪纸在现代设计中的应用，如剪纸元素的服装设计、包装设计等

2.引导学生思考如何将传统剪纸与现代生活相结合，创作出有新意的作品

（六）课堂小结（5分钟）

1.总结本节课学习的内容，强调剪纸是中国传统文化的瑰宝

2.鼓励学生课后继续探索剪纸艺术，传承和发扬传统文化

五、板书设计

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中国民间艺术——剪纸

一、剪纸的起源与发展

-汉代起源

-唐宋发展

-明清繁荣

二、剪纸的地域特色

-陕西：粗犷豪放

-山东：朴实大方

-江苏：精细秀丽

三、剪纸的表现形式

-阴刻

-阳刻

-阴阳结合

四、剪纸的基本技法

-折叠法

-剪刻法

-组合法

五、创作要求

-构思新颖

-技法熟练

-图案美观

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六、教学反思

本节课通过欣赏、讲解、示范和实践等多种教学方式，让学生全面了解了中国剪纸