5.1质量守恒定律 定稿.pptxVIP

课题1质量守恒定律化学方程式

同一个实验，两位科学家跨越百年的“争论”兄弟啊，听我的，甭做了，就跟铁生锈一样，反应前后质量会增大兄弟啊，想你啦!实验还是要做的，我热爱化学。我感觉你忽略了什么化学反应前后物质的质量有没有变化呢？

【提出问题】【作出假设】化学反应前后物质的质量有没有变化呢？化学反应前后物质的质量没有变化。【设计实验】一、质量守恒定律设计的实验是____变化(填“物理”或“化学”)。实验探究质量的变化，要用的仪器是_______。化学托盘天平

【实验原理】【探究与验证】红磷+氧气五氧化二磷点燃方案1：（1）在锥形瓶底部铺一层细沙，加入过量红磷，用带有导管的橡胶塞盖紧，在导管上系一气球；（2）放在天平上称量玻璃管红磷

（3）用酒精灯加热导管，用导管引燃红磷，观察现象；（4）再将其放在天平上称量，观察天平是否平衡。实验前实验中实验后

红磷燃烧实验现象气球先_____后_____产生，放热反应前后天平是否平衡结论大量白烟膨胀变瘪平衡

反应前物质反应后物质锥形瓶细沙橡胶塞空气氧气氮气参加反应的白磷锥形瓶细沙橡胶塞五氧化二磷剩余气体氮气稀有气体等稀有气体等=生成的玻璃导管玻璃导管小气球小气球参加反应的氧气和白磷质量总和结论：【分析与结论】剩余白磷剩余白磷等于生成的五氧化二磷质量

【实验原理】铁+硫酸铜铜+硫酸亚铁FeCuSO4CuFeSO4方案2：

红磷燃烧铁与硫酸铜溶液反应实验现象气球先_____后_____产生，放热铁钉表面，溶液由变为。反应前后天平是否平衡结论大量白烟膨胀变瘪平衡平衡有红色固体析出浅绿色参加反应的铁和硫酸铜的质量总和等于生成的铜和硫酸亚铁的质量总和铁+硫酸铜铜+硫酸亚铁蓝色

质量守恒定律参加化学反应的各物质的质量总和生成的各物质的质量总和等于

例1：(1)若5gA和2gB反应后生成C，剩余2gA,则生成C的质量为___g(2)若5gA和2gB恰好完全反应后生成C，则生成C的质量为___g57例2：1体积的氢气在1体积的氯气中燃烧，生成2体积的氯化氢气体，能否用质量守恒定律解释？质量守恒，不是体积守恒参加

例3：3g水蒸气液化为水的质量为____g；是____(填“物理”或“化学”)变化？能否用质量守恒定律解释？质量守恒定律只适用于化学反应

质量守恒定律参加化学反应的各物质的质量总和等于生成的各物质质量总和

【拓展实验1】【实验原理】碳酸钠+盐酸氯化钠+二氧化碳+水实验现象：产生大量气泡观察天平是否平衡，总质量如何变？有气体生成天平不平衡，总质量减小生成物CO2气体逸散1、“总质量”减小，是生成物逸散思考为什么？

【拓展实验2】【实验原理】Mg+O2MgO点燃实验现象：发出耀眼的白光，冒白烟，生成白色固体，放出热量天平平衡否？总质量如何变？为什么？（1）大量的氧化镁逸散到空气中（2）少量的氧化镁附着在坩埚钳中

2、“总质量增大”，有反应物未称量若将逸散的氧化镁全部收集，天平是否平衡？总质量如何变天平不平衡，总质量增大反应物氧气质量未称量镁+氧气氧化镁点燃

3、化学反应一定遵守质量守恒定律4、反应涉及气体，验证质量守恒时，必须在________进行密闭容器【总结归纳】红磷+氧气五氧化二磷点燃铁+硫酸铜铜+硫酸亚铁碳酸钠+盐酸氯化钠+二氧化碳+水镁+氧气氧化镁点燃

兄弟还是你牛，我竟然错过了一个大发现……低调，低调。同学们要记得，验证质量守恒定律必须在密闭条件下进行

化学反应的实质：分子原子新分子分解为重组化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子重新组合而生成其他物质（生成物）的过程。为什么化学反应前后的物质的质量总和相等？

原子的种类，原子的数目。原子的质量。不变不变不变水电解微观示意图氧原子氢原子质量守恒的原因

分子的种类，元素的种类。物质的种类。改变不变改变水电解微观示意图氧原子氢原子

化学反应前后一定不变：原子的种类原子的数目原子的质量微观元素的种类元素的质量宏观结果：物质总质量不变（六不变）一定改变：（宏观）物质的种类（微观）分子的种类可能改变：分子的个数

练习1.10gA和足量B混合加热，充分反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A和B的质量比为（）A.1:1B.5:1C.4:1D.2:1B2.化学反应前后,肯定没有发生变化的是()①原子数目