2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【实用】.docxVIP

2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【实用】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育心理学作为一门学科，其研究的主要对象是什么？()

A.教育过程中的心理现象

B.教育教学活动中的教育方法

C.教育政策法规

D.教育历史发展

2.学生在学习过程中，将所学知识与新知识或已有知识建立联系的过程称为？()

A.理解

B.应用

C.创造

D.迁移

3.根据认知发展理论，个体认知发展经历哪些阶段？()

A.感知阶段、思维阶段、记忆阶段、语言阶段

B.感知阶段、思维阶段、记忆阶段、想象阶段

C.感知阶段、思维阶段、记忆阶段、认知阶段

D.感知阶段、思维阶段、认知阶段、语言阶段

4.教师职业倦怠的主要表现不包括以下哪项？()

A.疲劳感

B.情绪低落

C.工作效率提高

D.个人成就感降低

5.在班级管理中，教师采用“民主型”领导风格，其特点是？()

A.教师独自决策，学生被动接受

B.教师与学生共同参与决策，学生积极参与

C.教师强调权威，学生服从命令

D.教师与学生互不干涉，各自为政

6.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪种学习不属于接受学习？()

A.观看教学视频

B.阅读教科书

C.听教师讲解

D.参与实践活动

7.在心理辅导中，教师应遵循哪些原则？()

A.尊重学生、信任学生、理解学生、关爱学生

B.严格管理、严厉批评、严厉惩罚、严厉要求

C.放任自流、不闻不问、不负责任、不关心学生

D.指责学生、讽刺学生、挖苦学生、羞辱学生

8.根据皮亚杰的认知发展理论，以下哪个阶段儿童具有“守恒”概念？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

9.在教育心理学研究中，以下哪种方法不属于实验法？()

A.实验室实验

B.自然实验

C.案例研究

D.行为观察

10.教师职业倦怠产生的主要原因不包括以下哪项？()

A.工作压力大

B.社会地位低

C.工作成就感高

D.个人心理素质差

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素对学生的学习动机有影响？()

A.学习目标

B.教学方法

C.家庭环境

D.个人兴趣

E.学校氛围

12.在班级管理中，教师应该采取哪些措施来提高学生的自我效能感？()

A.鼓励学生尝试新任务

B.提供必要的支持和指导

C.公正地评价学生的表现

D.帮助学生建立积极的自我认知

E.对学生的努力给予认可和奖励

13.根据学习风格理论，学生在学习过程中可能表现出以下哪些学习风格？()

A.视觉学习风格

B.听觉学习风格

C.触觉学习风格

D.读写学习风格

E.社交学习风格

14.在教育心理学研究中，以下哪些方法属于质的研究方法？()

A.实验法

B.调查法

C.案例研究

D.行为观察

E.文献综述

15.教师在设计课堂活动时，应考虑哪些因素以提高教学效果？()

A.学生的年龄特点

B.学生的学习风格

C.课程目标

D.教学资源

E.课堂时间管理

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究教育过程中人的心理活动及其发展规律的科学，它关注的是教育情境中的

17.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展经历了感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和

18.在班级管理中，教师常用的领导风格有专制型、放任型和

19.教师职业倦怠的三个核心维度是情感衰竭、去个性化和

20.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料必须与已有知识建立

四、判断题(共5题)

21.在教育心理学中，认知发展是指个体从出生到成年，认知能力不断提高和成熟的过程。()

A.正确B.错误

22.行为主义心理学认为，个体的行为是由外部刺激直接引起的，内部心理过程不是研究的重点。()

A.正确B.错误

23.教师职业倦怠是教师个体对长期的压力反应，通常表现为情绪耗竭、工作满意度低和成就感低。()

A.正确B.错误

24.根据班杜拉的社会学习理论，观察学习是一种无需直接操作的学习过程。()

A.正确B.错误

25.在课堂上，教师应该避免使用多媒体教学工具，因为它们会分散学生的注意力。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职