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三年级16课富饶的西沙群岛课文

一、课文原文

西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。

二、生字词

会认的字

饶（ráo）、屿（yǔ）、罗（luó）、资（zī）、瑰（guī）、参（shēn）、划（huá）、武（wǔ）、粪（fèn）、辈（bèi）

会写的字

岛（dǎo）：岛屿、海岛

崖（yá）：山崖、悬崖

威（wēi）：威武、威风

武（wǔ）：武术、武器

粪（fèn）：鸟粪、粪便

辈（bèi）：长辈、晚辈

设（shè）：设计、设立

滩（tān）：海滩、沙滩

渔（yú）：渔业、渔民

业（yè）：作业、事业

宝（bǎo）：宝贝、宝物

富（fù）：富饶、富有

词语解释

五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。

瑰丽无比：形容非常美丽，无与伦比。

蠕动：像蚯蚓爬行那样动。

威武：力量强大；有气势。

千奇百怪：形容各种各样奇怪的事物。

栖息：鸟类或其他动物在某地休息、居住。

三、多音字

参：shēn（海参）、cān（参加）、cēn（参差不齐）

划：huá（划船）、huà（计划）

四、近义词

瑰丽—美丽、威武—威风、茂密—茂盛、宝贵—珍贵、五光十色—五颜六色

五、反义词

富饶—贫穷、茂密—稀疏、可爱—可恶、深—浅、高—低

六、重难点

重点

1.理解课文内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养学生热爱祖国的思想感情。

2.学习作者围绕中心句把内容写具体的方法。

难点

1.理解“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”等句子的含义。

2.体会作者用词的准确、生动。

七、关键词句

中心句

那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

关键句

1.西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。

原因：此句具体描写了海水的颜色，展现了海水色彩的丰富和美丽。

2.正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

原因：运用夸张的手法，强调了西沙群岛海里鱼的数量极多。

八、段落大意

第一部分（第1自然段）：总写西沙群岛的位置和特点——风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。

第二部分（第2-6自然段）：分别从海水、海底、海滩、海岛四个方面具体介绍西沙群岛的美丽富饶。

第三部分（第7自然段）：总结全文，强调西沙群岛必将变得更加美丽、富饶。

九、修辞手法

1.比喻：“海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。”把珊瑚比作花朵和鹿角，生动形象地写出了珊瑚的形状特点。

2.拟人：“海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。”“懒洋洋”一词将海参拟人化，写出了海参行动缓慢的特点。

3.排比：“有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。”用四个“有的……”的句式，具体描写了鱼的不同形态，增强了表达效果。

4.夸张：“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”突出了西沙群岛海里鱼的数量之多。

十、课文内容解析

课文按照总-分-总的结构，先总述西沙群岛风景优美、物产丰富，然后分别从海水、海底、海滩、海岛四个方面进行具体描写，最后总结全文，展望西沙群岛的未来。

1.海水：通过描写海水的五光十色、瑰丽无比，展现了海水色彩的丰富和美丽，原因是海底高低不平，海水有深有浅。

2.海底：介绍了海底的珊瑚、海参、大龙虾和鱼，运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象地写出了它们的特点。

3.海滩：写了海滩上的贝壳和海龟，“颜色不一，形状