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五年级上册15小岛笔记

一、课文原文

将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。他穿一身带有伪装色的迷彩服，背着一个鼓鼓的背包，拨开草丛，看到了一片绿油油的菜地。

“谁在这里撒下了种子？”他问随行的秘书。

“是海防战士自己。”秘书马上回答。

将军一阵沉吟，这是他想像不到的，他知道这儿有个小岛，却没有想到小岛这么小。他知道这儿艰苦，却没有想到这么艰苦。

“岛子上有泥土吗？”

“有。”秘书说，“但都是战士们从老家一口袋一口袋背来的。”

将军肃然起敬。他想，在这寸草难生的小岛上，战士们还千方百计地种出蔬菜来，这种热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的精神，多么令人钦佩啊！

他看到那片菜地，像一块碧绿的翡翠，嵌在孤零零的小岛上。

将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。他知道，在这个偏远的海岛上，蔬菜是很难生长的。因为没有昆虫授粉，他曾告诉战士们，需要人工授粉。

吃饭的时候到了，将军觉得肚子饿了，就走进饭堂。他看到餐桌上有罐头，还有一盘绿油油的小白菜。他知道，在这个小岛上，蔬菜是很难生长的，战士们能吃上新鲜的蔬菜，是很不容易的。

炊事员端来一盆汤，将军一看，觉得有问题。他问：“汤里有什么？”

炊事员支支吾吾了半天，才说：“小白菜。”

将军的脸色顿时严峻起来。他知道，在这个小岛上，蔬菜是很难生长的，战士们把自己种出来的小白菜，都用来煮汤了，这是多么高尚的奉献精神啊！

将军说：“同志们，我给大家分菜。”

战士们怕烫似的马上躲远。将军没有追过去，也知道自己没法追过去。他站在原地，一时不知怎么办才好。终于，他眼睛一亮，看到了饭桌边上的一桶汤。他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下。随后，他舀起一勺汤。

“来，尝尝我们的汤。”

将军把手中的汤勺放到一位战士的嘴边。这位战士很年轻，两颊还没长胡须。他把汤勺推开，说：“不，将军，您是首长，应该您先吃。”

将军的眼睛湿润了。他说：“我在陆地上工作，有吃不完的新鲜蔬菜。你们整年在这小岛上，要多吃点儿。”

战士们被将军的话感动了。他们不再躲闪，都端起碗，大口大口地喝着汤。

将军看到这情景，不由得感慨万分。他想，在这小小的海岛上，战士们为了祖国的安宁，不惜牺牲自己的青春和幸福，这种无私奉献的精神，多么令人敬佩啊！

饭后，将军在离菜地不远的地方，看到了一幅中国地图。他知道，这是战士们用一块块的石头摆成的。他凝视着这幅地图，觉得它比任何时候都更加清晰，更加鲜艳。

将军深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，向那片绿色和小岛上的战士们行了一个标准的军礼。

二、生字词

（一）会写的字

1.瞒（mán）：隐藏实情，不让别人知道。组词：隐瞒、瞒哄、欺瞒。

2.域（yù）：在一定疆界内的地方；疆域。组词：区域、领域、地域。

3.艇（tǐng）：轻便的小船。组词：游艇、快艇、舰艇。

4.矛（máo）：古代兵器，在长杆的一端装有青铜或铁制成的枪头。组词：矛盾、矛头、长矛。

5.盾（dùn）：盾牌，古代打仗时防护身体，挡住敌人刀箭等的牌。组词：盾牌、后盾、矛盾。

6.炊（chuī）：烧火做饭。组词：炊烟、炊事、炊具。

7.喉（hóu）：介于咽和气管之间的部分，由甲状软骨、环状软骨和会厌软骨等构成。组词：喉咙、咽喉、喉舌。

8.咙（lóng）：见“喉”。组词：喉咙。

9.勺（sháo）：一种有柄的可以舀取东西的器具。组词：勺子、饭勺、汤勺。

10.搅（jiǎo）：搅拌；扰乱。组词：搅拌、搅和、搅乱。

11.舀（yǎo）：用瓢、勺等取东西（多指流体）。组词：舀水、舀汤。

12.码（mǎ）：表示数目的符号；计算数目的用具。组词：号码、码头、筹码。

13.栖（qī）：鸟禽歇宿。组词：栖息、栖身、栖止。

（二）会认的字

瞒、域、艇、矛、盾、炊、喉、咙、勺、搅、舀、码、栖（与会写的字重复，读音和释义同上）

（三）词语解释

1.礁石：河流、海洋中距水面很近的岩石。

2.沉吟：低声吟咏（文辞、诗句等）；（遇到复杂或疑难的事）迟疑不决，低声自语。

3.海域：指海洋的一定范围（包括水上和水下）。

4.矛盾：矛和盾是古代两种作用不同的武器。后来“矛盾”连举，比喻言语或行为相互抵触的现象。

5.炊事：做饭做菜以及厨房里的其他工作。

6.哽咽：哭时不能痛快地出声。

7.一勺一勺：形容一勺接着一勺，连续不断地进行某个动作。

8.搅拌：用棍子等在混合物中转动、和弄，使均匀。

9.凝视：聚精会神地看。

10.驻扎：（军队）在某地住下。

三、多音字

1.还

-huán：归还、偿还。例如“他把书还给了我”。

-hái：还有、还是。例如“他还没回来”。

2.应

-yīng：应该、应当。例如“你应该努力学习”。

-yìng：应答、回应。例如“他应声