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人教版富饶的西沙群岛课文

一、课文原文

西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。

二、生字词

会写的字

1.“饶”：左右结构，右边“兀”不要多写一点，读音为“ráo”，富饶。

2.“优”：左右结构，右边是“尤”，不要写成“龙”，读音“yōu”，优美。

3.“淡”：左右结构，右边“炎”上小下大，读音“dàn”，淡青。

4.“浅”：左右结构，右边“戋”两横，读音“qiǎn”，深浅。

5.“错”：左右结构，右边“昔”上面两横，读音“cuò”，交错。

6.“岩”：上下结构，下面“石”要写得宽一些，读音“yán”，岩石。

7.“虾”：左右结构，右边“下”竖要出头，读音“xiā”，龙虾。

8.“挺”：左右结构，右边“廷”里面是“壬”，读音“tǐng”，挺立。

9.“鼓”：左右结构，左边“士”下横长，右边“支”最后一笔捺要舒展，读音“gǔ”，鼓起。

10.“数”：左右结构，右边“娄”上面不要写成“米”，读音“shǔ”（文中读此音），数不清；还有“shù”的读音，数学。

11.“厚”：半包围结构，里面“子”横撇和弯钩要写紧凑，读音“hòu”，厚厚。

12.“宝”：上下结构，下面“玉”的一横要写在横中线上，读音“bǎo”，宝贵。

会认的字

“饶、屿、崖、卵、栖”等，要注意读音和字形。如“屿”读音“yǔ”，岛屿；“卵”读音“luǎn”，产卵。

三、多音字

1.“数”

-shǔ，数不清、数一数。文中“各种各样的鱼多得数不清”就读此音，因为这里是动词，是查点数目之意。

-shù，数学、数字。当表示数目、数量等意思时读此音。

2.“参”

-shēn，海参。在表示海参这种海洋生物时读此音。

-cān，参加。表示加入、参与等意思时读此音。

四、近义词

富饶——富有优美——美好瑰丽——绚丽庞大——巨大栖息——歇息

五、反义词

富饶——贫穷优美——丑陋茂密——稀疏庞大——渺小

六、重难点

重点

1.了解西沙群岛的美丽富饶，学习作者描写景物的方法。比如作者描写海水时，运用了“五光十色、瑰丽无比”等词语，还说明了海水颜色不同的原因是海底高低不平。

2.有感情地朗读课文，体会作者对西沙群岛的喜爱之情。通过反复朗读，感受文中对西沙群岛美景和丰富物产的描绘。

难点

1.理解“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话的含义。这是一种夸张的说法，突出了西沙群岛海里的鱼非常多。

2.学习作者围绕一个意思把内容写具体的方法。如描写鱼时，分别从鱼的外形、动作等方面进行细致描写，让读者能真切感受到鱼的繁多和好看。

七、关键词句

关键句

1.“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。”这句话是全文的中心句，总领全文，概括了西沙群岛的特点。

2.“西沙群岛也是鸟的天下。”此句是段落的中心句，概括了这一段落关于西沙群岛是鸟的乐园的主要内容。

重点词句赏析

“有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。”运用排比和比喻的修辞手法，生动形象地写出了鱼的种类多、样子可爱。

八、段落大意

1.第1自然段：总写西沙群岛是风景优美、物产丰富的可爱地方。

2.第2自然段：写西沙群岛一带海水五光十色、瑰丽无比的特点及原因。

3.第3自然段：介绍海底的珊瑚、海参、大龙虾。

4.第4自然段：描写海里鱼的种类多、数量多。

5.第5