人教版八年级上学期数学 第12章 第2节 第3课时 三角形全等的判定 同步练习（附答案）.docxVIP

人教版八上数学第12章第2节第3课时三角形全等的判定

两角和它们的分别相等的两个三角形全等（可以简写成“”或“”）．

两角分别相等且其中相等的两个三角形全等（可以简写成“”或“”）．

三角分别相等的两个三角形全等（填“一定”或“不一定”）．

如图，AD∥BC，点E在线段DC上，∠1=∠2，∠3=∠4．求证

如图，在Rt△OBC中，OB=OC，OB⊥OC，D为OC的中点，连接BD，作OF⊥BD于点E，交

(1)求证∠ODB

(2)试确定线段OF，DF与BD之间的数量关系，并证明你的结论．

如图，坐标平面上，△ABC≌△DEF，其中A，B，C的对应顶点分别为D，E，F，且AB=BC=5．若点A的坐标为-3,1，B，C两点的纵坐标都是-3，D，E两点在y轴上，则点F

A．2 B．3 C．4 D．5

如图，在直角三角形ABC中，AB=AC，过直角顶点A作直线MN，BD⊥MN于点D，CE⊥

(1)当MN与BC边不相交时，判断BD，CE，DE之间的数量关系，并说明理由．

(2)当MN与BC边交于点F时，写出BD，CE，DE之间的数量关系

如图，小明把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是??

A．携带①去 B．携带②去 C．携带③去 D．携带①和②去

如图，点E在△ABC外部，点D在BC边延长线上，AD交CE于点F，若∠1=∠2=∠3，AD=AE，则

A．△ABD≌△AFE B

C．△ABD≌△ACE D

如图，为了测量点B到河对面的目标A之间的距离，在点B同侧选择了一点C，测得∠ABC=75°，∠ACB=35°．然后在点M处立了标杆，使∠CBM=75°，∠MCB=35°，得到△MBC≌

A．SAS B．AAA C．SSS D．ASA

如图，AB=AC，若利用“AAS”来证明△ABE

如图，AC，BD相交于点O，∠A=∠D，请补充一个条件，使△

如图，∠1=∠2，∠3=∠4．求证AC=

如图，在△ABC中，AD⊥BC于点D，BE⊥AC于点E，且有

如图，AD=BC，AB=CD，O是AC中点，过点O的直线分别与AB，CD的延长线交于点E，F

如图，将等腰直角三角形AOC（∠AOC=90°）放在平面直角坐标系xOy中，O是原点，若点A的坐标为1,3，则点C

A．3,1 B．-

C．-3,1 D．

如图，AB⊥BC，CD⊥BC，垂足分别为B，C，AB=BC，E为BC的中点，且AE⊥BD，垂足为F．若

如图，在△ABC中，∠ABC=45°，AD，BE分别为BC，AC边上的高，AD，BE相交于点F，若BD=6，CD=4

如图，在四边形ABCD中，点E在AD上，其中∠BAE=∠BCE=∠ACD=90

已知∠MAN=45°，点B为射线AN上一定点，点C为射线AM上一动点（不与点A重合），点D在线段BC的延长线上，且CD=CB，过点D作

(1)当点C运动到如图①的位置时，点E恰好与点C重合，此时AC与DE的数量关系是．

(2)当点C运动到如图②的位置时，依题意补全图形，并证明2AC

(3)在点C运动的过程中，点E能否落在射线AM的反向延长线上？若能，直接用等式表示线段AC，AE，DE之间的数量关系；若不能，请说明理由．

答案

1.【答案】夹边；角边角；ASA

2.【答案】一组等角的对边；AAS；角角边

3.【答案】不一定

4.【答案】如图，在AB上截取AF，使AF=AD，连接

∵∠1=∠2，AE=

∴△ADE

∴∠D

∵∠5+∠6=180

∴∠D

∵AD

∴∠D

∴∠6=∠C

∵∠3=∠4，BE=

∴△EFB

∴BF

∵AF

∴AD

5.【答案】

(1)如图，作∠BOC的平分线交BD于点G，则∠

∵△COB

∴∠C

∴∠C

∵OF⊥BD于点

∴∠2+∠3=90

又∵∠1+∠3=90

∴∠1=∠2，

∴△FCO

∴FC

又∵∠C=∠DOG

∴△CDF

∴∠ODB

(2)∵△OGB≌△

∴OF=BG

∴OF

6.【答案】C

【解析】如图，作AH，CK，FP分别垂直BC，AB，DE