2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（研优卷）.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（研优卷）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.根据班杜拉的社会学习理论，观察学习是指学习者通过观察他人的行为及其结果而习得新行为的过程。以下哪项不属于观察学习的过程？()

A.注意过程

B.保持过程

C.心理过程

D.应用过程

2.在教学过程中，教师运用直观教具可以使抽象的、难以理解的概念变得具体、形象，有助于学生理解。以下哪种教具不属于直观教具？()

A.图片

B.模型

C.抽象符号

D.实物

3.学生小明在学习过程中，每当自己不能正确回答问题时，就会感到焦虑和紧张，这种现象被称为？()

A.学习动机

B.学习焦虑

C.学习兴趣

D.学习习惯

4.在班级管理中，教师通过制定明确的班级规章制度，帮助学生形成良好的行为习惯，这种管理方式称为？()

A.惩罚管理

B.榜样管理

C.规范管理

D.民主管理

5.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，并且遗忘的速度最初非常快。以下哪项不是影响遗忘进程的因素？()

A.时间

B.强度

C.压力

D.组织

6.在教学过程中，教师发现学生小华对某学科的学习兴趣不高，为了激发他的学习兴趣，教师可以采取以下哪种策略？()

A.丰富教学内容

B.调整教学方法

C.增加作业量

D.强化惩罚

7.在班级中，教师发现有些学生经常在课堂上交头接耳，这种现象被称为？()

A.课堂问题行为

B.课堂合作行为

C.课堂参与行为

D.课堂互动行为

8.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展经历四个阶段，以下哪个阶段的特点是思维具有可逆性？()

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.实用主义阶段

9.在教学中，教师为了帮助学生更好地掌握知识，会采用各种教学策略。以下哪种教学策略不属于认知策略？()

A.精加工策略

B.组织策略

C.自我调节策略

D.情感策略

10.在班级管理中，教师通过表扬优秀学生和批评后进生来维护班级纪律，这种管理方式称为？()

A.激励管理

B.惩罚管理

C.榜样管理

D.民主管理

11.在课堂教学中，教师发现学生小华经常在课堂上注意力不集中，教师可以采取以下哪种策略来提高他的注意力？()

A.增加作业量

B.提高教学难度

C.使用多媒体教学

D.加强课堂纪律

二、多选题(共5题)

12.以下哪些属于影响学生学业成绩的因素？()

A.学生智力水平

B.学生学习动机

C.家庭教育环境

D.教师的教学水平

E.学校的教育资源

13.根据维果茨基的社会文化发展理论，以下哪些是支持儿童认知发展的主要因素？()

A.社会互动

B.文化工具

C.语言交流

D.个人心理发展

E.生物遗传

14.以下哪些属于学习策略的分类？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.情感策略

E.行为策略

15.在班级管理中，以下哪些是建立良好师生关系的途径？()

A.尊重学生

B.公平对待学生

C.建立信任

D.严格要求学生

E.增进沟通

16.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪些是影响有意义学习的条件？()

A.理解学习材料的意义

B.建立新旧知识之间的联系

C.情感因素的作用

D.学习者的认知结构

E.教师的教学方法

三、填空题(共5题)

17.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展经历了四个阶段，其中儿童能够进行逻辑推理和抽象思维的阶段是______阶段。

18.在学习过程中，当学习者能够将新学习的内容与已有的知识经验联系起来，并加以理解和吸收时，这种学习方式被称为______学习。

19.教师在进行课堂提问时，采用提问技巧，能够有效地激发学生的思考，这种提问技巧被称为______提问。

20.在班级管理中，教师通过制定明确的规章制度来引导学生形成良好的行为习惯，这种管理方式被称为______管理。

21.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，并且遗忘的速度最初非常快，这种现象被称为______遗忘。

四、判断题(共5题)

22.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是学习的主要形式。()

A.正确B.错误

23.维果茨基的认知发展理论认为，儿童的认知发展是一个渐进的过程，没有固定的顺序。()

A.正确B.错误

24.在教学中，教师的表扬和