2025年浙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【有一套】.docxVIP

2025年浙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【有一套】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.下列哪项不属于教师职业心理特征？()

A.热爱教育事业

B.教育机智

C.崇高的人格

D.良好的身体素质

2.2.学生在课堂上的注意力不集中，教师可以采取以下哪种方法提高学生的注意力？()

A.增加课堂作业量

B.提高课堂讲授速度

C.适当增加课堂互动

D.减少课堂休息时间

3.3.在教学中，教师应如何运用启发式教学原则？()

A.直接告诉学生答案

B.提出一系列问题引导学生思考

C.过度讲解，确保学生理解

D.忽略学生的疑问

4.4.学生的学习动机主要包括哪些方面？()

A.内部动机和外部动机

B.生理动机和心理动机

C.个性动机和社会动机

D.直接动机和间接动机

5.5.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，知识的学习应该遵循哪个原则？()

A.从具体到抽象

B.从已知到未知

C.从理论到实践

D.从简单到复杂

6.6.以下哪项不属于学习策略的类型？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.社会交往策略

D.情感策略

7.7.以下哪项不是教师职业角色中的“研究者”角色？()

A.教学研究

B.学生研究

C.课程研究

D.教室管理

8.8.以下哪种学习理论认为学习是通过观察他人行为并模仿其行为而发生的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

9.9.以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.严格执法

10.10.在课堂管理中，以下哪种方法不属于班级常规管理？()

A.制订班级规则

B.建立班级组织

C.举行班级活动

D.严格惩罚违规行为

二、多选题(共5题)

11.1.教师在课堂教学中应遵循哪些教学原则？()

A.科学性与思想性相结合的原则

B.启发式教学原则

C.因材施教原则

D.理论联系实际原则

E.量力性原则

12.2.学生学习动机的影响因素有哪些？()

A.学生的个性特征

B.学生的自我效能感

C.教师的教学方法

D.课堂学习环境

E.家长和社会期望

13.3.认知心理学研究的主要内容包括哪些？()

A.认知过程

B.认知结构

C.认知策略

D.认知发展

E.认知障碍

14.4.教师在促进学生合作学习时应注意哪些方面？()

A.建立良好的班级氛围

B.明确合作学习的目标

C.提供适当的合作学习策略

D.促进小组成员之间的沟通

E.及时给予反馈和评价

15.5.教师在实施心理健康教育时应遵循哪些原则？()

A.预防为主，防治结合

B.尊重学生，平等对话

C.保密原则，保护隐私

D.专业指导，科学方法

E.全程参与，综合干预

三、填空题(共5题)

16.1.在教育心理学中，个体心理发展的动力是__。

17.2.学习动机的两个基本成分是__和__。

18.3.在奥苏贝尔的认知结构同化理论中，原有观念对新观念的影响作用被称为__。

19.4.教师职业心理特征中的__，是教师对学生进行教育的重要前提。

20.5.在班级管理中，__是班级管理的基本方法。

四、判断题(共5题)

21.1.知识的学习总是从具体到抽象，从简单到复杂。()

A.正确B.错误

22.2.学习迁移是指已经获得的知识或技能对新的学习产生消极影响。()

A.正确B.错误

23.3.教学过程中，教师应该尽量减少课堂中的互动，以免影响教学进度。()

A.正确B.错误

24.4.学习动机越强，学习效果越好。()

A.正确B.错误

25.5.教师在实施心理健康教育时，必须遵循保密原则。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述教师职业心理特征及其对教育教学的影响。

27.2.结合教育心理学理论，分析如何激发学生的学习动机。

28.3.如何在课堂教学中运用认知心理学原理提高教学效果？

29.4.如何在班级管理中实施有效的人际关系指导？

30.5.请结合实际案例，谈谈如何进行心理健康教育。