2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案【精选题】.docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案【精选题】.docx

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2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案【精选题】

姓名:__________考号:__________

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一、单选题(共10题)

1.1.教师职业倦怠的主要表现不包括以下哪一项?()

A.工作满意度下降

B.教学热情减退

C.教学能力提升

D.个人成就感降低

2.2.学生在课堂上的注意力不集中,教师最适宜采取的措施是?()

A.增加课堂纪律的严肃性

B.提高教学内容的趣味性

C.减少课堂提问的频率

D.增加课堂作业的难度

3.3.下列哪项不属于学习动机的基本成分?()

A.需要和动机

B.行为目标

C.学习期待

D.学习效果

4.4.在学习过程中,学生出现遗忘现象的主要原因是什么?()

A.记忆容量有限

B.记忆材料无意义

C.记忆时间过长

D.学习动机不足

5.5.以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新思维?()

A.讲授法

B.实验法

C.演示法

D.讨论法

6.6.教师在教学过程中应遵循哪项原则?()

A.教学为主,学生为辅

B.理论联系实际

C.因材施教

D.教学内容为主,教学方法为辅

7.7.下列哪项不属于认知风格?()

A.场独立型

B.场依存型

C.情绪型

D.行为型

8.8.在学习过程中,学生最容易出现高原现象的阶段是?()

A.学习初期

B.学习中期

C.学习后期

D.学习结束

9.9.教师在教学过程中,如何培养学生的合作学习?()

A.强调竞争,忽视合作

B.适当分组,提供合作机会

C.单独完成作业,避免依赖他人

D.忽视学生个体差异,强制分组

10.10.以下哪种心理现象不属于心理防御机制?()

A.投射

B.替代

C.压抑

D.理解

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中,教师应该采取哪些策略来激发学生的学习兴趣?()

A.利用多种教学方法

B.创设情境教学

C.注重学生的主体性

D.适当增加作业量

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机?()

A.学生的需要和目标

B.教师的教学风格

C.学习的难度和挑战性

D.同伴关系和社会支持

13.3.在课堂管理中,教师可以采用哪些措施来提高学生的参与度?()

A.设置明确的学习目标

B.建立积极的课堂氛围

C.使用激励性评价

D.减少课堂纪律的严格要求

14.4.以下哪些方法有助于学生记忆的巩固?()

A.重复练习

B.适当分散学习时间

C.组织性复习

D.采用机械记忆

15.5.教师在评价学生的过程中,应该遵循哪些原则?()

A.公平性原则

B.发展性原则

C.客观性原则

D.全面性原则

三、填空题(共5题)

16.1.教师在实施教学时,应该依据学生的身心发展规律,选择适合其年龄特点的教学内容和方法,这体现了教学中的哪个原则?

17.2.学生在学习过程中,将所学知识与新知识或经验相结合,形成新的认知结构,这一过程称为?

18.3.在心理学中,将学习分为机械学习和有意义学习的心理学家是?

19.4.教师在课堂管理中,为了维持良好的课堂秩序,需要建立和执行明确的课堂规则,这属于课堂管理的哪个方面?

20.5.学生在学习过程中,将注意力集中在学习任务上,排除外界干扰,这种心理状态称为?

四、判断题(共5题)

21.1.教师在教学过程中,应该完全按照学生的兴趣来设计教学内容。()

A.正确B.错误

22.2.个体在学习过程中,遗忘的规律是先快后慢,即遗忘速度一开始很快,随着时间的推移逐渐减慢。()

A.正确B.错误

23.3.合作学习是指学生之间相互竞争,争取在小组中取得更好的成绩。()

A.正确B.错误

24.4.教师在评价学生时,应该只关注学生的学业成绩,忽略其个性发展和情感需求。()

A.正确B.错误

25.5.在学习过程中,学生的认知发展是一个线性增长的过程。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教师职业倦怠的三个核心维度及其表现。

27.2.请解释什么是学习迁移,并举例说明。

28.3.如何在教学中运用奥苏贝尔的有意义接受学习理论?

29.4.请阐述课堂管理中师生关系的构建原则。

30.

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