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2020年5月29日星期五;请勿在教室内吸烟
上课时间请勿:
--接、打电话
--交谈其他事宜
--随意进出教室
;;;图22005-2012年各类事故起数;
图32005-2010年建筑施工事故死亡人数;图42006-2010年部分省份年均事故总死亡人数情况;;二、建筑事故主要原因分析;主要原因分析
4.施工采用新技术、新工艺后,安全技术保障和防护措施不配套。
5.政府行业监管存在薄弱环节。
6.相关人员持证上岗率低,“三违”现象十分严重,安全生产意识薄弱。;三、事故类别(6个)
①高处坠落
②坍塌
③物体打击
④触电
⑤起重伤害
⑥火灾;;二、两类人员的定义及
管理规定;一、建筑电工:在建筑工程施工现场从事临时用电作业;
二、建筑架子工(普通脚手架):在建筑工程施工现场从事落地式脚手架、悬挑式脚手架、模板支架、外电防护架、卸料平台、洞口临边防护等登高架设、维护、拆除作业;
三、建筑架子工(附着升降脚手架):在建筑工程施工现场从事附着式升降脚手架的安装、升降、维护和拆卸作业;
四、建筑起重司索信号工:在建筑工程施工现场从事对起吊物体进行绑扎、挂钩等司索作业和起重指挥作业;
五、建筑起重机械司机(塔式起重机):在建筑工程施工现场从事固定式、轨道式和内爬升式塔式起重机的驾驶操作;;六、建筑起重机械司机(施工升降机):在建筑工程施工现场从事施工升降机的驾驶操作;
七、建筑起重机械司机(物料提升机):在建筑工程施工现场从事物料提升机的驾驶操作;
八、建筑起重机械安装拆卸工(塔式起重机):在建筑工程施工现场从事固定式、轨道式和内爬升式塔式起重机的安装、附着、顶升和拆卸作业;
九、建筑起重机械安装拆卸工(施工升降机):在建筑工程施工现场从事施工升降机的安装和拆卸作业;
十、建筑起重机械安装拆卸工(物料提升机):在建筑工程施工现场从事物料提升机的安装和拆卸作业;
十一、高处作业吊篮安装拆卸工:在建筑工程施工现场从事高处作业吊篮的安装和拆卸作业。;特种作业人员从业的资格;特种作业资格证书;;;;4、用人单位应当履行下列职责:
(一??与持有效资格证书的特种作业人员订立劳动合
(二)制定并落实本单位特种作业安全操作规程和有关安全管理制度;
(三)书面告知特种作业人员违章操作的危害;
(四)向特种作业人员提供齐全、合格的安全防护用品和安全的作业条件;
(五)按规定组织特种作业人员参加年度安全教育培训或者继续教育,培训时间不少于24小时;
(六)建立本单位特种作业人员管理档案;
(七)查处特种作业人员违章行为并记录在档;
(八)法律法规及有关规定明确的其他职责。;;事故致因理论是从大量典型事故本质原因的分折中所提炼出的事故机理和事故模型。这些机理和模型反映了事故发生的规律性,能够为事故原因的定性、定量分析,为事故的预测预防,为改进安全管理工作,从理论上提供科学的、完整的依据。;(一)事故因果连锁论
1931年由美国W.H.Heinrich提出,认为事故的发生不是一个孤立的事件,而是一系列互为因果的原因事件相继发生的结果。;海因里希最初提出的事故因果连锁过程包括如下五个因素:
1)遗传及社会环境
2)人的缺点
3)人的不安全行为或物的不安全状态
4)事故
5)伤害;图1海因里希事故因果连锁论;3E原则;(二)轨迹交叉理论
事故轨迹交叉理论认为:当人的不安全行为和物的不安全状态发生于同一时间、同一空间,即二者轨迹交叉时,则可能在此时间、空间发生事故。轨迹交叉理论是从事故发生过程中揭示引发事故的各种原因及其相互关系,如图2所示。;图2事故致因的轨迹交叉理论;预防事故措施;(三)能量意外释放论
若事故时意外释放的能量作用于人体,并且能量的作用超过人体的承受能力,则将造成人员伤害;若意外释放的能量作用于设备、建筑物、物体等,并且能量的作用超过它们的抵抗能力,则将造成设备、建筑物、物体的损坏。;能量意外释放理论;Haddon认为,在一定条件下某种形式的能量能否产生伤害、造成人员伤亡事故,应取决于:(1)人接触能量的大小;(2)接触时间和频率;(3)力的集中程度,他认为预防能量转移的安全措施可用屏障树(防护系统)的理论加以阐明;(4)屏障设置得越早,效果越好。
按能量大小,可研究建立单一屏障还是多重屏障(冗余屏障)。;事故预防措施;;(四)系统安全理论;系统安全理论的研究对象;系统安全理论认为事故的发生原因;预防事故措施;引发事故的四个基本要素;海因里希分析结果:人的不安全行为引起了88%的安全事故;
美国安全理事会NSC:90%安全
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