2025年河南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案【全国通用】.docxVIP

2025年河南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案【全国通用】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要任务是发展什么能力？()

A.自我认同感

B.自我控制感

C.自我实现感

D.自我依赖感

2.以下哪项不属于学习的分类？()

A.有意学习和无意学习

B.理解学习和机械学习

C.操作技能学习和认知学习

D.正面强化和惩罚

3.根据认知发展理论，皮亚杰认为儿童认知发展的主要阶段不包括以下哪个？()

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.实验阶段

4.教师通过提问来检查学生对知识的掌握情况，这种教学策略属于？()

A.讲授法

B.提问法

C.演示法

D.案例分析法

5.以下哪项不是教师职业劳动的特点？()

A.知识性与技能性

B.创造性与示范性

C.个体性与自主性

D.团队性与协作性

6.在教学中，以下哪种教学方法有助于培养学生的批判性思维？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.案例分析法

7.根据维果茨基的最近发展区理论，教师应该关注学生的什么能力？()

A.当前发展水平

B.潜在发展水平

C.当前学习水平

D.潜在学习水平

8.以下哪种情绪调节策略对儿童的情绪调节最为有效？()

A.避免策略

B.放弃策略

C.适应性策略

D.逃避策略

9.在班级管理中，以下哪种领导风格最有利于班级和谐发展？()

A.权威型领导

B.放任型领导

C.民主型领导

D.惩罚型领导

10.在课堂教学中，以下哪种教学组织形式有助于提高学生的学习兴趣？()

A.线性教学

B.分组教学

C.翻转课堂

D.传统的讲授

二、多选题(共5题)

11.根据班杜拉的社会学习理论，影响个体行为学习的主要因素包括哪些？()

A.直接强化

B.替代强化

C.自我强化

D.情境因素

E.生理因素

12.以下哪些属于学习动机的分类？()

A.内部动机

B.外部动机

C.附属动机

D.间接动机

E.间接动机

13.在课堂管理中，以下哪些策略有助于建立和维护良好的课堂纪律？()

A.明确课堂规则

B.建立积极的师生关系

C.合理安排座位

D.培养学生的自我管理能力

E.严厉惩罚

14.根据认知发展理论，以下哪些阶段属于皮亚杰的认知发展阶段？()

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.成熟阶段

15.以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.学生自身的努力程度

B.家庭教育环境

C.学校教育质量

D.社会文化背景

E.教师的教学方法

三、填空题(共5题)

16.根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要任务是发展______能力。

17.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在______阶段能够进行逻辑推理，但只能对具体事物进行思考。

18.教师职业道德规范的核心是______。

19.在课堂管理中，为了提高学生的学习效率，教师应采取______的教学策略。

20.根据维果茨基的最近发展区理论，教师应该关注学生的______，以便更好地进行教学。

四、判断题(共5题)

21.根据行为主义学习理论，学习是刺激与反应之间建立联系的过程。()

A.正确B.错误

22.皮亚杰的认知发展阶段理论认为，儿童的认知发展是按照固定顺序进行的，不能跳跃。()

A.正确B.错误

23.教师职业道德规范中，教师应当遵循的“为人师表”要求，主要是为了树立良好的教师形象。()

A.正确B.错误

24.在课堂管理中，惩罚是唯一有效的纪律维持手段。()

A.正确B.错误

25.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童通过教学可以达到的潜在发展水平。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述影响学习迁移的主要因素。

27.什么是教师的期望效应？它对学生有哪些影响？

28.如何有效地进行课堂管理？

29.简述认知失调理论的主要观点。

30.什么是成就动机理论？该理论如何解释个体的学习行为？

2025年河南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完